大学生自制公益视频的社会主义核心价值观教育功能探究——以《概论》课实践教学为例
作者机构：桂林电子科技大学公共事务学院广西桂林541004
出 版 物：《湖北函授大学学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)
年 卷 期：2014年第27卷第20期
页 面：107-108页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：大学生自制公益视频在社会主义核心价值观教育中发挥了自我教育和教育他人的双重功能,它补充了高校社会主义核心价值观教育方式,深化了社会主义核心价值观教育的功能,提升了社会主义核心价值观传播效果。进一步发挥自制公益视频的作用,需要增强大学生对社会主义核心价值观内涵的理解和提高大学生的创作水平。
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