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学校管理漏洞的发现及弥补

作     者:向守万 

作者机构:重庆市开县赵家街道中心小学 

出 版 物:《教学与管理(小学版)》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期:2014年第7期

页      面:17-18页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:学校管理者 管理漏洞 精细化 声音 教师 学生 

摘      要:学校管理中再精细化的管理都或多或少存在一些漏洞。出现管理漏洞并不可怕,关键在于我们如何及时发现漏洞,及时弥补漏洞。 一、及时发现漏洞 1.从倾听中发现管理漏洞 倾听是学校管理者应有的姿态,也是学校管理者获得信息的主要渠道。学校管理者要善于从倾听中发现学校的管理漏洞。倾听,主要是倾听教师的声音,倾听学生的声音,倾听群众的声音。

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