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从民国女子教育反思当代女子性别教育缺失

Women education in the Republic of China and the present inefficiency of gender education

作     者:田汉族 吕莘 TIAN Han-zu;Lü Shen

作者机构:首都师范大学教育学院北京100089 

出 版 物:《河北师范大学学报(教育科学版)》 (Journal of Hebei Normal University(Educational Science))

年 卷 期:2013年第15卷第6期

页      面:23-28页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:民国 性别教育 女子教育 女性主义 

摘      要:民国女子教育发展经历了迅速兴起与传统定位、全面西化与独立性缺失、重新定位与政策调整三个阶段,其发展受到教育制度、传统文化、民主意识和民族主义思潮的深刻影响。由此反思,当前我国女性性别教育存在女性性别教育缺失、中性化性别教育的误区。要重建女性教育,需要有明确的性别教育目标、设置女性特色课程、营造女性教育的良好环境,民国女子教育在这方面具有很大的借鉴意义。

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