高校“原理”课若干理论焦点问题解读
作者机构：南华大学政治与公共管理学院
出 版 物：《中国电力教育》 (China Electric Power Education)
年 卷 期：2011年第28期
页 面：111-113页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：教育部人文社会科学研究2009年度专项任务项目“基于‘05新方案’的高校思想政治理论课热点难点问题的调查与研究”(项目编号:09JDSZK041)的研究成果之一
主 题：马克思主义理论 原理课 马克思主义哲学 理论体系 教学内容体系
摘 要：重点解读了原理课三个理论焦点问题,以期对高校原理课教学有所启发。马克思主义理论体系与原理课教材及教学内容体系既有联系,又有区别。必须以马克思主义理论体系为基础构建原理课的教材及教学内容体系;马克思主义理论是一个完整的科学体系,必须从四个层面入手,才能真正掌握马克思主义理论的整体性;马克思主义哲学是马克思主义理论的基础,它是由一个理论基础和三个理论层面构成的理论体系。
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