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美国中学社会研究课程的标准与指导思想述评

Review of the Standards and Directing Ideas in the Course of Society Studies of US Middle School

作     者：胡庆芳 程可拉 Hu Qingfang;Cheng Kela

作者机构：华东师范大学 

出 版 物：《当代教育论坛（宏观教育研究）》 (forum on contemporary education)

年 卷 期：2003年第11期

页      面：110-113页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：美国 中学 社会研究课程 课程标准 指导思想 

摘      要：社会研究是美国中学开设的全国性核心课程之一,是一门集历史、地理、社会学、经济学、人类学知识领域为一体的综合性学科。美国全国社会研究委员会综合了许多相关学科委员会的报告发布了全国社会研究课程的标准,并对全国性的社会研究课程的教学提出了建议和指导思想。本文就这些方面的内容进行述评。

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