体育教师提高体育教学管理和掌控能力的研究
作者机构:安徽省合肥市巢湖市东风路小学
出 版 物:《高中生学习(阅读与写作)》
年 卷 期:2013年第10期
页 面:91-91页
学科分类:04[教育学]
摘 要:在传统体育教学中,一堂体育课由老师精心设计、安排,细致地对每个项目的每个练习的次数、完成的组数、强度都做了安排。而新课程要求更多自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式,在组织方法、教法手段上又有很多的创新,这就对体育教师的管理和掌控能力提出了更高的要求。
作者机构:安徽省合肥市巢湖市东风路小学
出 版 物:《高中生学习(阅读与写作)》
年 卷 期:2013年第10期
页 面:91-91页
学科分类:04[教育学]
摘 要:在传统体育教学中,一堂体育课由老师精心设计、安排,细致地对每个项目的每个练习的次数、完成的组数、强度都做了安排。而新课程要求更多自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式,在组织方法、教法手段上又有很多的创新,这就对体育教师的管理和掌控能力提出了更高的要求。