高职院校化学大类实验实训室融合提升与共享
作者机构：扬州市职业大学园林园艺学院江苏扬州225000
出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)
年 卷 期：2021年第1期
页 面：183-184页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：高职院校实验实训室担负着学校的教科研、服务管理等功能。高职实验实训平台应顺从高职教育发展趋势。针对目前高职实验实训平台存在的诸多弊端,如实验实训基地中仪器利用率不高,实验实训现有的管理模式与高职教育人才培养模式脱节等问题。为提高实践教学质量,充分利用实验实训基地资源,可对属于同一专业大类实验室进行整合提升。以扬州市职业大学化学大类专业为例,浅析实验平台融合提升的意义与重要性,并提出共享平台的一些建议。
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