稳中求变 传承创新 考查四基 落实素养--2020年安徽省初中学业水平考试数学学科试卷分析
作者机构：安徽省合肥市庐阳区教体局教研室230001 安徽省合肥市第四十五中学230001
出 版 物：《中学数学教学》 (High School Mathematics Teaching)
年 卷 期：2020年第6期
页 面：64-68页
学科分类：04[教育学]
主 题：稳中求变 《课程标准》 数学品质 四基 传承创新 解决问题的能力 试卷分析 数学素养
摘 要：1 整体评价2020年安徽省初中学业水平考试数学试题,以《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)为依据,沿袭了往年一贯的命题风格,稳中求变,适度创新,考查四基,落实素养.试题难易适中,层次分明,入口宽,立意高,梯度合理,设问角度新,思辨空间灵动且丰富,能激发学生的好奇心和求知欲,对课堂教学有良好的导向作用.试题在全面考查初中阶段毕业生应掌握基础知识、基本技能的同时,关注了学生分析问题、解决问题的能力,较好地考查了学生的数学品质、数学素养和思维习惯,具有很好的效度和区分度.
维普期刊数据库
同方期刊数据库