活动理论视角下虚拟实践在开放教育中的探索——以社会工作行政课程为例
Exploration of Virtual Practice in Open Education from the Perspective of Activity Theory——Taking the Social Work Administration Course as an Example作者机构：上海开放大学公共管理学院上海200433
出 版 物：《河北广播电视大学学报》 (Journal of Hebei Radio & TV University)
年 卷 期：2020年第25卷第6期
页 面：41-47页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：虚拟实践教学是开放教育领域中的一次探索,符合在职学习者的特点。在社会工作行政课程虚拟社会组织实践中,将学习者置身于知识所在的日常和科学实践情景中,帮助学习者理解与掌握,提高实践参与的积极性,强化实践教学的效果,不过在此过程中面临着新的问题,还需从伦理、技巧、引导、效果等四个方面进行反思。
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