“新工科”背景下高校实验教学师资建设
Construction of Experimental and Teaching Teachers in Colleges Under“New Engineering”作者机构：黑龙江工程学院黑龙江哈尔滨150050
出 版 物：《中国冶金教育》 (China Metallurgical Education)
年 卷 期：2020年第25卷第6期
页 面：68-70页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：黑龙江省教育科学规划课题(GJB1320286) 黑龙江工程学院新文科研究与实践项目(XWK2020207) 黑龙江工程学院新工科研究与实践项目(XGK2020202) 全国教育科学“十三五”规划课题(DIA170374)
摘 要：加强实验教师队伍建设是提高实验教学质量、实行实验室信息化管理、进行创新性科学研究和社会服务的有效途径,是培养学生身心素质、文化素质、科学素质和工程素质的重要环节。分析了高校实验教师队伍存在的结构不合理、激励保障措施不健全、培养措施落实不到位等问题,提出了新时期高校实验教师队伍建设对策,有助于培育适应“新工科建设的高水平实验教师队伍。
维普期刊数据库
同方期刊数据库