咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >我国高等理科教育的现状分析及培养模式的改革 收藏

我国高等理科教育的现状分析及培养模式的改革

作     者:胡忠于 高永毅 

作者机构:湖南科技大学化学化工学院湖南湘潭411201 湖南科技大学物理学院湖南湘潭411201 

出 版 物:《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 (Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition))

年 卷 期:2008年第30卷第3期

页      面:141-142页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高等理科教育 培养 创新应用能力 理工渗透 

摘      要:我国传统的高等理科教育模式已不能满足市场经济和知识经济对人才的需要,呈现出滞后性。由于培养出来的理科人才具有某些不足,特别是缺乏创新能力和应用能力,严重制约了其发展。针对如何培养具有创新应用能力的理科大学生问题,提出了建立以理为盾,理、工渗透的理科教育培养模式的改革方法。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分