核心素养导向下的初中数学单元复习——以一元一次不等式(组)单元复习课为例
作者机构：甘肃省武威市第十三中学
出 版 物：《初中数学教与学》 (初中数学教与学)
年 卷 期：2020年第22期
页 面：8-9+12页
学科分类：04[教育学]
基 金：甘肃省“十三五”规划课题“基于核心素养的初中数学深度学习实践研究”部分成果 课题号:GSGHB1348
摘 要：数学单元复习课不是简单的知识重复,也不应该是低效的题组训练,而应着眼于帮助学生树立正确的价值观和形成良好的学习品质和坚强的心理素质.笔者以人教版七年级上册一元一次不等式(组)单元复习为例,从落实数学学科核心素养的视角,尝试梳理出初中数学单元复习教学的策略,以作抛砖引玉.一、整体关联,精准分析单元内容
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