象征视角下的幼儿心理建设
I S B N：(纸本) 9787518086498
出 版 社：中国纺织出版社
出 版 年：2022年
页 数：178页页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 01[哲学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：本书从意识层面的心理活动的介绍入手，带领读者了解无意识层面的心理觉察，理解心理内容在象征层面上的表达。本书分为两部分。第yi部分阐述了幼儿心理活动的发生发展过程，第二部分呈现了四个创伤疗愈的案例分析，帮助我们理解在象征层面上，对成人创伤所进行的疗愈工作，以及对困境幼儿所实施的心理帮助。在以上两部分内容之后，附加了一份预防欺凌行为的研究报告，这份报告对校园欺凌行为的发生原因，以及如何进行预防性的干预做了讨论。