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文献类型

  • 151 篇 学位论文

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学科分类号

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  • 13 篇 教育学
    • 13 篇 教育学
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主题

  • 19 篇 对外汉语教学
  • 11 篇 对外汉语
  • 11 篇 教学策略
  • 11 篇 偏误分析
  • 11 篇 汉语教学
  • 8 篇 语义
  • 7 篇 教学设计
  • 7 篇 对比
  • 7 篇 语用
  • 6 篇 汉语
  • 6 篇 句法
  • 5 篇 教学
  • 4 篇 语义特征
  • 4 篇 泰国学生
  • 4 篇 越南学生
  • 4 篇 泰国
  • 3 篇 对比研究
  • 3 篇 习得研究
  • 3 篇 语用价值
  • 3 篇 调查

机构

  • 151 篇 吉林大学

作者

  • 1 篇 艾珈旭
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  • 1 篇 方蕾蕾
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  • 1 篇 王美琳
  • 1 篇 蒋晓姝
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  • 1 篇 郎婷婷
  • 1 篇 朱至柔
  • 1 篇 赵桂真
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  • 1 篇 殷悦
  • 1 篇 许静茹
  • 1 篇 王思源

语言

  • 151 篇 中文
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一种现场描写方式 ——“看+把+N./Pron. +V/A(的)”格式研究
一种现场描写方式 ——“看+把+N./Pron. +V/A(的)”格式研究
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作者: 陈薇 吉林大学
学位级别:硕士
“看+把+N./Pron.+V/A(的)”格式是一种常见的口语表达法.“N./Pron.”指可以进入这种格式的名词或代词.“V/A”指可以进入这种格式的动词或形容词。该格式在口语表达中使用频率很高。本文以已有相关研究成果为基础,对“看”格式的整体... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论