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作者：彭绍霞大连海事大学

学位级别：硕士

在我国社会城市化的过程中,大量的农民工涌入城市,在城市工作和生活,渐渐由农民转化为市民。在转化的过程中,他们会遇到一系列的矛盾和问题。本文从心理学的角度出发,兼顾其它学科的特点,根据马克思的阶级冲突理论、歧视经济学理论、边... 详细信息

在我国社会城市化的过程中,大量的农民工涌入城市,在城市工作和生活,渐渐由农民转化为市民。在转化的过程中,他们会遇到一系列的矛盾和问题。本文从心理学的角度出发,兼顾其它学科的特点,根据马克思的阶级冲突理论、歧视经济学理论、边缘化理论、平等理论、角色心理理论等,来研究现代农民工在城市化过程中所面临的各种心理矛盾和问题。内容主要包括:提出问题部分,具体分析国内的研究现状、研究目的;分析问题部分,主要分析农民工城市化过程中的心理冲突与调适研究的理论基础、必要性,农民工城市化过程中的心理冲突的表现,以及心理问题发生的原因;解决问题部分,主要分析农民工的心理矛盾与问题调适的方法和对策。本文的根本目的是要通过对城市化过程中农民工心理特点的研究,找到矛盾与问题的原因所在,探讨解决问题的方法与途径,切实解决农民工问题,为我国社会的和谐健康的发展贡献力量。

关键词：农民工心理制度城市化歧视和谐社会

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协同视角下农村公共文化服务优化供给研究

协同视角下农村公共文化服务优化供给研究

作者：贾萧姗大连海事大学

学位级别：硕士

乡村振兴战略的推动下,我国将加强农村地区公共文化服务建设提升到战略高度。优化农村地区的公共文化服务供给对保障农村居民相关的公共文化权益、培养村民公共精神有着基础性的作用。加强农村地区的公共文化服务建设是满足农村人民日... 详细信息

乡村振兴战略的推动下,我国将加强农村地区公共文化服务建设提升到战略高度。优化农村地区的公共文化服务供给对保障农村居民相关的公共文化权益、培养村民公共精神有着基础性的作用。加强农村地区的公共文化服务建设是满足农村人民日益增长的文化需求的重要措施,是实施乡村振兴战略的必然要求。当前农村地区公共文化服务中存在供给内容单一、供给形式单一等问题,需要多个供给主体参与进来,增加农村地区公共文化服务的多样性,丰富农村居民的文化生活。通过数据搜集与分析发现,我国农村地区公共文化服务采取了相关措施,并取得了一定成效。但在多元协同治理中农村地区公共文化服务的供给还存在一些问题,主要包括农村地区公共文化服务供给主体碎片化、多元供给主体参与供给的积极性低、供给内容同质化、供给途径单一等。这些问题严重制约着我国农村地区公共文化服务供给的有效性,导致这些问题的原因主要包括缺乏多中心供给主体间的协同、多元供给主体协同供给的意识薄弱、农村公共文化服务缺少网络平台等。我们需要积极寻找解决这些问题有效方法,优化我国农村地区公共文化服务的供给。文章采用了文献分析以及案例分析方法,通过对我国农村地区公共文化服务已经采取的措施以及成效进行分析,厘清多中心协同治理视角下我国农村地区公共文化服务存在的问题及原因,根据我国供给实际情况,提出了建立农村地区公共文化服务主体间的协同、健全多元供给的沟通激励机制、鼓励多元主体参与供给、搭建供给智慧平台四个方面的建议。旨在使我国农村地区公共文化服务得到改善,完善农村地区公共文化服务体系,丰富村民的文化生活。

关键词：公共文化服务农村公共文化服务供给协同治理

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远洋海员工作压力缓解的小组工作介入研究

远洋海员工作压力缓解的小组工作介入研究

作者：刘志楠大连海事大学

学位级别：硕士

当前社会远洋海员的工作压力和生活压力不断提升,在一定程度上会影响远洋海员的身心健康状况,进而对船舶的航行安全构成威胁。一系列由于工作压力过大而产生的安全问题,也逐步进入到人们关注的范围内。因此,如何从社会工作角度介入远洋... 详细信息

当前社会远洋海员的工作压力和生活压力不断提升,在一定程度上会影响远洋海员的身心健康状况,进而对船舶的航行安全构成威胁。一系列由于工作压力过大而产生的安全问题,也逐步进入到人们关注的范围内。因此,如何从社会工作角度介入远洋海员工作压力缓解是本文研究的重点。本文研究以远洋海员为研究对象,对远洋海员的工作压力问题进行研究。首先,通过文献资料分析、问卷调查研究和半结构式访谈研究方法,分析现有远洋海员的工作压力现状、表现以及影响因素,发现工作压力对远洋海员有很大的负面影响。其次,纵观内外信息因素,以此为基础进行需求分析,将内部工作压力原因作为社会工作机制建立的契合要素,具体在工作压力认知,工作压力应对方法,以及人际关系支持三大方面进行小组工作介入。再次,根据问卷调查和访谈结果,综合考虑服务对象工作特性、需求等方面因素,邀请8名远洋海员参与小组活动。在需求评估基础之上,以社会支持和社会学习理论为指导,针对工作压力认知,工作压力应对方法,以及人际关系支持三大方面,进行小组工作服务方案的设计。小组工作共开展六次小组活动,每一次活动都有小的目标设置,最终达成工作压力缓解的总目标。活动初期,通过知识课堂、小组分享的形式,帮助组员正确认知工作压力;活动中期,通过知识课堂、娱乐活动、经验分享的形式,帮助组员学习在船工作压力缓解技巧,增强在船工作压力应对能力;活动后期,通过娱乐活动、经验分享的形式,帮助组员学习人际关系沟通技巧,建立组员人际关系支持,缓解远洋海员工作压力,促进职业健康发展。在活动结束后,主要采用过程评估和结果评估两种评估方式进行评估,以确立小组活动开展的具体情况,评估开展的活动内容是否为组员提供了有效的服务。最后,针对本文研究进行总结与反思。小组活动开展过程中,在建立专业关系的基础上,小组工作者始终坚持“助人自助”的服务理念,精心设计及组织每一次小组活动,以期缓解远洋海员工作压力,促进共同成长。结果发现,组员在压力认知、压力缓解方式以及人际交往方面都有明显的改变。因此,小组工作在缓解远洋海员工作压力方面是有成效的。

关键词：远洋海员工作压力压力缓解小组工作

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个案工作介入海员家庭亲子关系问题实务研究

个案工作介入海员家庭亲子关系问题实务研究

作者：刘蒙大连海事大学

学位级别：硕士

亲子关系是家庭互动关系中最为重要的一种关系,不良亲子关系不仅阻碍了家庭的和谐发展,还对家庭成员尤其是子代的身心健康发展有十分巨大的负面影响。海员的工作性质比较特殊,长期处于封闭的船体工作,船上船下的生活具有明显的差异性,... 详细信息

亲子关系是家庭互动关系中最为重要的一种关系,不良亲子关系不仅阻碍了家庭的和谐发展,还对家庭成员尤其是子代的身心健康发展有十分巨大的负面影响。海员的工作性质比较特殊,长期处于封闭的船体工作,船上船下的生活具有明显的差异性,海员下船后回归家庭时可能出现难以融入家庭生活的问题,产生一系列家庭结构失调现象。海员的家庭问题是海事社会工作的基础性问题,本研究以海员家庭中的亲子关系为研究对象,聚焦于海员长期“不在家”而产生的亲子关系问题,对有亲子关系问题的海员家庭进行个案工作介入,解决海员家庭亲子问题,为海员建立和谐的亲子和家庭关系。本研究以结构家庭治疗模式为操作模式,从表现及成因两个方面对海员家庭亲子关系问题做了研究分析,在认知行为理论和家庭系统理论的指导下对三个有亲子关系问题的海员家庭进行个案工作介入,最后对介入成效进行评估。本论文划分为六部分,第一部分是绪论,主要阐述论文的研究背景,指出研究的理论意义和现实意义,概括综述学界既有研究成果,提出研究发展的思路、方法。第二部分的内容是分析和界定本论文的核心理论概念,对本研究的指导理论进行阐述。第三部分的内容是具体分析海员家庭亲子关系问题的表现以及亲子关系问题的成因。第四部分的内容是设计介入方案,说明个案介入的步骤。本研究采用结构式家庭治疗模式,主要按照结构家庭治疗模式的“四步走策略”:拓展家庭对问题的建构、探讨家庭互动模式、探索家庭成员的影响、探索改变的相应模式这四个步骤来制定介入计划,最终目的是重建健康的家庭结构。第五部分主要内容是基于结构式家庭治疗模式,进行个案的筛选与介入,在两次前期会谈和四次介入活动的基础上,分别解决了三个不同症状的案主家庭的亲子关系问题,并对介入结果进行评估,证明社会工作介入海员家庭亲子关系问题切实有效。第六部分的内容是总结介入海员家庭亲子关系问题的工作路径和策略,结合个案介入过程,从学理层面对起源于西方的结构家庭疗法在中国文化情境中的应用进行了反思,并对自身介入过程中的不足进行了总结,最后对未来的研究方向提出一些建议。不同海员家庭亲子关系问题的表现和成因不同,在实际的社会工作介入中要避免误区:不能将家庭中的症状归结于某一位家庭成员,失衡的家庭结构是引起家庭问题的实质原因。改变家庭内部结构是持续性的工作,需要家庭系统内的每一个成员共同努力。社会工作介入海员家庭亲子关系问题的最终目标不是治疗问题本身,而是通过重建家庭结构来缓解或解决亲子问题。在干预策略上,社会工作者应努力为家庭结构的改变创造条件和机会。

关键词：结构式家庭治疗海员家庭亲子关系

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葫芦岛市公共资源交易平台建设研究

葫芦岛市公共资源交易平台建设研究

作者：高皓大连海事大学

学位级别：硕士

2019年到2023年,是我国实现“两个一百年”伟大奋斗目标的一个重要历史机遇期和交汇期,是葫芦岛加快和推进社会主义现代化城市建设的一个重要战略发展机遇期,也是全面推进大力振兴和发展葫芦岛,加快建设葫芦岛市公共资源交易平台的历史... 详细信息

2019年到2023年,是我国实现“两个一百年”伟大奋斗目标的一个重要历史机遇期和交汇期,是葫芦岛加快和推进社会主义现代化城市建设的一个重要战略发展机遇期,也是全面推进大力振兴和发展葫芦岛,加快建设葫芦岛市公共资源交易平台的历史共坚机遇期和关键期。为了进一步地加快葫芦岛市公共资源综合交易平台建设的健康发展,推动公共资源在阳光下的交易,提高公共资源配置的效率和交易的公平性,推动我市国民经济的高质量健康发展的目标和要求,结合当前我市公共资源交易平台的发展现状和实际的情况,并进一步结合其他发达国家和周边地区先进的管理技术和经验,对于我市公共资源交易平台的建设工作提出一些可行的指导意见和政策建议。在分析和讨论文章的研究论点、论据上,本文采用了文献分析法、实证研究法、系统分析法和比较研究法这四大研究方法,首先对文章的主要研究论点及其背景和研究的意义分别进行了简要的理论分析,借鉴了国内外其他国家和地区先进的研究经验和成功的研究做法,综合总结和运用了服务型政府理论、委托代理理论和公共产品理论对葫芦岛市公共资源交易平台投入建设应该严格遵循的基本交易规则和基本的制度要求进行了深入的分析,同时也对葫芦岛市公共资源交易平台进一步的发展和投入建设的可能性问题进行了深入的分析,利用大量的公共资源交易平台相关的数据和统计资料,对当前关于葫芦岛市公共资源交易平台投入建设的基本概况问题进行了深入的研究讨论和深入分析,研究出交易平台建设现有的一些问题和其不足,不足主要表现在平台交易领域狭窄、网络平台的建设不完善、缺乏统一的监管制度和从业人员队伍良莠不齐这四大特方面,并对这些突出问题的主要成因和影响进行了分析,主要是政府部门缺少整合意识、缺乏资金和技术支持、部门间缺少信息交互和管理沟通、专业人才的培养力度不足这四方面,然后根据国内外其他国家和地区先进的管理经验和成功的做法,针对目前在葫芦岛市公共资源交易平台建设上的问题提出一系列的建议:分别是加强交易平台统一建设、推动平台信息化建设、完善制度与监督体系建设、打造专业的从业人员队伍三大方向。争取真正实现公共资源配置的最大化,使得葫芦岛市公共资源交易平台真正的面向社会,服务于人民。同时为其他国家和地区公共资源合交易平台的建设和发展提供一些实际可行性强的经验借鉴。

关键词：公共资源交易平台阳光交易

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消费主义影响下的大学生消费行为研究

消费主义影响下的大学生消费行为研究

作者：王晓晨大连海事大学

学位级别：硕士

在我国市场经济加速推进和改革开放不断深入的过程中,消费主义伴随着全球经济一体化的进展,扩散到我国,并深深渗透进了中国人生活的各个方面。在校大学生是一个特殊的消费群体,大学生消费是我国消费领域的重要组成部分,其消费行为在某... 详细信息

在我国市场经济加速推进和改革开放不断深入的过程中,消费主义伴随着全球经济一体化的进展,扩散到我国,并深深渗透进了中国人生活的各个方面。在校大学生是一个特殊的消费群体,大学生消费是我国消费领域的重要组成部分,其消费行为在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。大学生正处于人生的社会化过程之中,各种社会思潮对大学生的影响日益广泛,他们的理性消费意识较差,消费主义的蔓延、需求的升级,导致大学生群体中出现了许多不良消费行为。研究大学生群体的消费行为,找到他们受消费主义影响的症结,可以为矫正大学生的不良消费行为,树立理性消费观提供指导,使他们在社会化的过程中健康成长。本文共分为四部分：第一部分介绍了研究背景、意义,我国大学生消费研究现状和本文采用的研究方法、创新点等。第二部分梳理了不同研究视域下对消费的界定,然后引出消费主义的概念,详细阐述了消费主义的产生、形成过程以及它对我国造成的危害,并借鉴马克思主义经典作家和西方马克思主义的消费理论对消费主义进行反思。第三部分全面阐述了当代大学生的消费构成以及受消费主义影响产生的一些不良消费行为并从社会、家庭、学校及大学生自身等多个角度分析消费主义在大学生中滋生、蔓延的原因。第四部分提出引导当代大学生克服消费主义,进行理性消费的对策,主要有加强对大众传媒的监管,引导大众传媒发挥积极作用;家长以身作则,合理控制和家督学生消费支出;学校采取适当方法加强消费知识、消费伦理教育,使大学生树立绿色消费观;大学生加强自我教育,提高自身思想认识等。引导大学生树立正确的消费观无论是对大学生本人还是我国社会的发展都具有十分重要的意义。它不仅能促进大学生健康成长,还可以为社会培养更多合格的建设者和接班人,为构建和谐社会做出贡献。

关键词：消费主义大学生消费教育

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大学生消费观教育研究

大学生消费观教育研究

作者：刘卓大连海事大学

学位级别：硕士

消费教育是研究消费生活中的消费现象及其规律性的学问,消费观教育是消费教育中的核心,随着社会经济的发展,国际间的合作越来越密切,大学生消费问题越来越突出。加强大学生消费观教育,培养健康文明的消费观念和消费行为,既是长远大事,... 详细信息

消费教育是研究消费生活中的消费现象及其规律性的学问,消费观教育是消费教育中的核心,随着社会经济的发展,国际间的合作越来越密切,大学生消费问题越来越突出。加强大学生消费观教育,培养健康文明的消费观念和消费行为,既是长远大事,也是当务之急。本文以2010年辽宁省社会科学规划基金项目“90后大学生消费行为的伦理教育研究”为支撑,研究适合于90后大学生的消费观教育。本文的主要工作如下：(1)从理论上阐述了消费教育和消费观教育,分析了大学生消费观教育的本质内涵;在阅读大量文献的基础上介绍了马克思主义关于消费的基本思想,借鉴了西方的消费主义思想,总结了中国消费观教育的理论特点。(2)以大连高校为基础,分析了大学生消费的现状及其存在的问题,通过问卷调查和访谈等形式获取原始数据,首次按照年级、性别、区域、学校类型、专业等分析大学生的消费情况;基于目前高校开展的大学生消费观教育现状,重点从学校、家庭和社会三个层面分析了大学生消费观教育存在的问题。(3)结合大学教育的特点,提出了消费观教育的目标和原则,提出了以高校为主体、家庭辅助、社会为载体、学生自律并开展网络教育等多位一体的消费观教育对策和方法,为形成适度消费、科学消费、和谐消费等正确的消费观念和行为提供理论借鉴和指导。

关键词：大学生消费消费观教育

“海嫂”夫妻关系疏离问题的社会工作介入研究

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“海嫂”夫妻关系疏离问题的社会工作介入研究

作者：石璞洁大连海事大学

学位级别：硕士

随着我国对外贸易的发展,航运业越来越在国民经济中呈现重要的战略地位。海员,作为航运业发展乃至海洋强国的刚需人才,越来越需要社会的重视。目前我国专门针对海员研究还亟待完善,且以往对于海员的研究往往只集中于海员个人,例如海员... 详细信息

随着我国对外贸易的发展,航运业越来越在国民经济中呈现重要的战略地位。海员,作为航运业发展乃至海洋强国的刚需人才,越来越需要社会的重视。目前我国专门针对海员研究还亟待完善,且以往对于海员的研究往往只集中于海员个人,例如海员的社会支持、心理健康等方面,很少有研究关注到海员的家庭。海嫂——海员的配偶群体,在国家航运业快速发展的今天,是一个需要被关注与支持的群体。但是在我国,无论是媒体、报刊等大众传媒,还是学术期刊、研究机构等专业领域,都很少有人专门对这一群体进行研究与报道,导致公众对于这一群体对社会的贡献与家庭的牺牲都知之甚少。海嫂,在海员长期海上工作的过程中,承受着等待与思念的煎熬,独自扛起家庭的压力,这让海嫂的家庭生活呈现明显的特殊性。与丈夫的长期分离,不仅意味着巨大的家庭压力,也意味着夫妻关系的疏离。海嫂与丈夫之间,并不能共享同一种生活体验,而通讯技术的限制也不能让他们做到时刻保持联系,他们会因为沟通不足充满隔阂,也会因隔阂不能及时疏导而产生对婚姻的质疑。结构式家庭治疗起源于20世纪60年代的美国,不同于个体主义的治疗理念,结构式家庭治疗认为家庭中任何一人的症状都是从家庭内部的结构中形成的,家庭之间的任何问题都互为因果,最终形成了不良的家庭结构。因此,治疗家庭就是打破家庭本来处于平衡状态下的结构,调整过密或者疏离的系次统关系,重塑家庭结构以恢复家庭关系。本文通过结构式家庭治疗的介入方法,对两位海嫂进行家庭介入,通过梳理案主的家庭问题,分析家庭结构,调整互动模式与重建家庭结构等一系列程序,对案主的婚姻问题进行介入。在这个过程中总结与探索海嫂特殊的婚姻问题。海事社会工作致力于用社会工作的专业方法探索与解决所有海员及其相关人员的群体性问题,本文通过对海嫂婚姻关系的介入研究,期望对海事社会工作的构建提供经验积累。

关键词：海嫂夫妻关系疏离问题

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大连市民办教育的政府监管研究

大连市民办教育的政府监管研究

作者：张艳双大连海事大学

学位级别：硕士

随着大连政治、经济、文化的快速发展,大连市民对教育质量的要求越来越高、对教育多样化的需求也越来越多。与公办教育相对应的民办教育在市政府的依法管理和大力扶植下,各级各类民办学校取得了巨大的成就,民众对民办学校的认可程度在... 详细信息

随着大连政治、经济、文化的快速发展,大连市民对教育质量的要求越来越高、对教育多样化的需求也越来越多。与公办教育相对应的民办教育在市政府的依法管理和大力扶植下,各级各类民办学校取得了巨大的成就,民众对民办学校的认可程度在逐步提高。但是,一方面,由于我国民办教育国家立法和规章处在一个初步探索阶段,对民办教育的定位和性质仍存在模糊认识,造成民办教育在兴办和管理中不断地出现新的问题和困难;另一方面,民办学校自身在管理和发展中也存在诸多的问题和瓶颈,也期待通过政府监管而帮助解决。本文旨在从政府监管的角度入手,以民办教育国家法规为基准,借鉴国内、国外先进的民办教育政府监管的经验,对大连市政府如何促进和推动大连民办教育的可持续发展,完善大连市民办教育政府监管的对策在前人研究的基础上做更系统、更深入的思考与探索。本文以新公共管理理论、公共服务理论和治理理论为理论基础和指导原则,具体运用文献研究法、实地调研法、案例研究法、对比分析法、跨学科研究法等多种研究方法,分析了大连市民办教育政府监管的成绩与经验、以及存在的问题（如监管职能不健全、监管政策不完备、扶植力度不够大、监管过程没到位、监管机制没形成等）;总结了国内温州、上海、北京和日本、韩国政府监管民办教育的先进措施和经验;在此基础上,为促进大连民办教育的高质量发展,对大连市民办教育政府监管提出如下对策:转变并完善政府监管民办教育的管理、指导、服务、协调和平衡等多种职能;针对国家政策冲突、政策模糊、政策漏洞等问题,地方政府需要建立并健全相应的地方政策细则与体系;从加大实质宣传、增加财政投入、鼓励社会资本兴办学校、确保民办学校办学自主权、落实公办学校与民办学校教师间交流等多渠道积极扶植民办教育;从准入严格、过程严肃和退出严谨等三个维度进一步明确民办教育政府监管规制;从恢复政府监管部门、提高政府监管人员素质、提高政府监管协调能力、积极培植中介监管组织、创设民办教育服务平台等多个方面完善民办教育政府监管机制。

关键词：大连市民办教育政府监管对策研究

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个案工作介入“海嫂”非正式社会支持研究

个案工作介入“海嫂”非正式社会支持研究

作者：卢晓大连海事大学

学位级别：硕士

由于海员特殊的工作性质,需要长期进行在船工作,并且海上通讯条件有限,所以海员在船工作期间经常无法与家人联系。在海员出海期间,“海嫂”需要承担更多的家庭责任和心理压力。然而,“海嫂”所面临的这些客观的困难却一直被大众所忽视,... 详细信息

由于海员特殊的工作性质,需要长期进行在船工作,并且海上通讯条件有限,所以海员在船工作期间经常无法与家人联系。在海员出海期间,“海嫂”需要承担更多的家庭责任和心理压力。然而,“海嫂”所面临的这些客观的困难却一直被大众所忽视,在大众的认知里,“海嫂”不被纳入所谓的弱势群体的范围,人们更多地关注残疾人、老年人、贫困群体等特殊群体的生存和精神层面的问题。而对于“海嫂”而言,海员长期“缺位”,她们也同样需要社会给予更多地关注。因此,本研究决定对其开展个案工作,以期提升其社会支持程度。但考虑到实务方案的可行性和可操作性,社会工作者主要针对服务对象的非正式社会支持进行介入:完善其以家庭支持为主、朋辈和邻里支持为辅的“海嫂”非正式社会支持系统,帮助其满足情感支持与精神支持等需求。本研究选取肖水源主编的社会支持评定量表(SSRS)对“海嫂”的社会支持水平进行评定,结合根据半结构化访谈结果分析“海嫂”非正式社会支持水平不足的不同表现形式,将个案分为家庭支持不足型、朋辈支持不足型和邻里支持不足型三种类别,以社会支持理论和心理社会治疗模式为指导理论与介入模式,结合结构式家庭治疗模式和非理性情绪疗法,使用个案工作方法介入“海嫂”非正式社会支持不足的问题,帮助“海嫂”提升其非正式社会支持,减轻生活与心理压力、满足情感需求。本研究对“海嫂”的非正式社会支持水平提升进行干预性研究,发现“海嫂”所存在的压力主要来源于家庭支持不足(尤其是夫妻支持)以及个人认知方面的微偏差,但由于海员工作的客观现实性无法改变,因此需要从其他非正式社会支持资源中得到情感弥补,从而缓解压力。研究结果显示,社会工作可以帮助服务对象解决其非正式社会支持度不足的问题,并提高其获得非正式社会支持能力,加强其对系统的利用度。

关键词：海嫂非正式社会支持个案工作