咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 109 篇 学位论文

馆藏范围

  • 109 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 99 篇 教育学
    • 99 篇 教育学
  • 8 篇 医学
    • 7 篇 临床医学
    • 1 篇 中西医结合
    • 1 篇 药学(可授医学、理...
  • 3 篇 工学
    • 3 篇 化学工程与技术
  • 2 篇 理学
    • 2 篇 化学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 13 篇 高中化学
  • 13 篇 化学教学
  • 12 篇 化学
  • 12 篇 初中化学
  • 6 篇 校本课程
  • 5 篇 项目式学习
  • 5 篇 化学实验
  • 4 篇 整合
  • 4 篇 教学策略
  • 3 篇 宫颈癌
  • 3 篇 课程开发
  • 3 篇 策略
  • 3 篇 主题式教学
  • 3 篇 实验
  • 3 篇 科学阅读
  • 3 篇 科学写作
  • 3 篇 渗透
  • 3 篇 生态课堂
  • 3 篇 实验教学
  • 2 篇 核心素养

机构

  • 101 篇 苏州大学
  • 8 篇 佳木斯大学

作者

  • 1 篇 周瑛
  • 1 篇 王丽丽
  • 1 篇 谈新芳
  • 1 篇 刘杰
  • 1 篇 沈振新
  • 1 篇 赵文超
  • 1 篇 余欢
  • 1 篇 张晓东
  • 1 篇 张玉环
  • 1 篇 李苏贵
  • 1 篇 杨小燕
  • 1 篇 金静
  • 1 篇 陈兰
  • 1 篇 罗嘉
  • 1 篇 孙玉凤
  • 1 篇 顾春燕
  • 1 篇 裘敏华
  • 1 篇 陶桂燕
  • 1 篇 薛磊
  • 1 篇 嵇建国

语言

  • 109 篇 中文
检索条件"导师=王伟群"
109 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
初中化学教学中ACP小组合作学习的研究
初中化学教学中ACP小组合作学习的研究
收藏 引用
作者: 李苏婧 苏州大学
学位级别:硕士
随着新课程改革的深入,对教师教学水平和教学质量的要求越来越高,传统教学模式中,单一师生关系急需改变。“自主、合作、探究”的学习方式是初中化学课堂教学改革大力倡导的。小组合作学习作为三大学习方式之一,能与自主学习、探究学习... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于实验的高三化学主题式教学研究
基于实验的高三化学主题式教学研究
收藏 引用
作者: 吴冯 苏州大学
学位级别:硕士
2008年江苏省高考方案实施以来,化学学科受到了较大冲击,学科地位下降,课时大幅减少,学生重视程度降低。这样的不利条件下,如果我们继续按常规的复习模式,即基础知识梳理——重点难点归纳——习题巩固提升开展高三化学教学活动,不仅课... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于项目式学习的中学化学实验教学研究
基于项目式学习的中学化学实验教学研究
收藏 引用
作者: 孙康 苏州大学
学位级别:硕士
以项目式学习的方式进行化学实验教学,是一条提升学生实验探究能力的有效途径。通过文献研究总结出项目式教学设计的要素以及化学实验对培养学生探究能力的意义。从目标和内容的角度分析中学化学实验教学的要求,结合项目式学习的流程与... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
新课程理念下不同化学学习方式的评价研究
新课程理念下不同化学学习方式的评价研究
收藏 引用
作者: 吴冰 苏州大学
学位级别:硕士
当今中国的基础教育课程改革倡导从学生和社会发展的需要出发,通过建立新的学习方式,即探究学习、自主学习、合作学习,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的科学素养,为学生的终身发展奠定良好的基础。新的学习方式的实施,不仅... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
化学教学中的合作探究学习研究
化学教学中的合作探究学习研究
收藏 引用
作者: 钱海锋 苏州大学
学位级别:硕士
本文基于学习方式整合的理念,采用历史研究、文献研究、理论探讨等方法初步探究了合作探究学习的合理性、可行性、以及理论基础方面的问题,通过现状分析、模式建构、理论研讨、经验总结的方法讨论了合作探究学习的模式与策略问题,并... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
高中化学教学中培养学生反思性学习能力的实践研究
高中化学教学中培养学生反思性学习能力的实践研究
收藏 引用
作者: 朱卫华 苏州大学
学位级别:硕士
反思性学习,是指通过对学习活动过程的反思来进行学习,以解决有关学习实践活动的问题。它以努力提高学习活动过程的合理性,促进学生自身发展为目的。培养学生的反思性学习能力,不仅能使学生学会学习、学会创新、提高学生的科学素养,也... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
化学史上重大发现为主题的STEAM教育研究 ——以化肥的发明为例
化学史上重大发现为主题的STEAM教育研究 ——以化肥的发明为例
收藏 引用
作者: 柏平 苏州大学
学位级别:硕士
当今时代,单一学科的知识已经无法解决日趋复杂的现实问题,因此培养具备多学科知识、能解决复杂现实问题的综合性人才已经成为教育界的重要议题。在此背景下,集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(M... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
高中文科学生化学教育与科学素养培养的研究
高中文科学生化学教育与科学素养培养的研究
收藏 引用
作者: 朱岚 苏州大学
学位级别:硕士
化学新课程改革的根本性目标之一就是培养学生的科学素养。但是科学素养却不像科学知识一样能够直接“教”给学生,这就要求我们在高中文科化学教学中既要符合社会发展的需要,反映当代化学科学发展的趋势,又要适合文科学生的己有经验和... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
化学校本课程中学生学习性评价的研究
化学校本课程中学生学习性评价的研究
收藏 引用
作者: 张宁云 苏州大学
学位级别:硕士
新课程改革的重要举措之一是把部分课程的决策权还给学校,由此许多学校也积极的进行了校本课程的运行,开设了多种形式的化学校本课程,然而如何针对校本课程对学生开展评价,给学校和教师提出了新的挑战。学习性评价从一提出就受到了很多... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于SOLO分类理论的澳大利亚维多利亚与中国江苏化学高考的比较研究
基于SOLO分类理论的澳大利亚维多利亚与中国江苏化学高考的比较研...
收藏 引用
作者: 丁莉莉 苏州大学
学位级别:硕士
重视学生的能力教育,提高其化学核心素养是我国基础教育改革的重要目标也是素质教育的核心思想。我国新课程改革至今,十几年来新课程改革背景下的教学是否符合新课标的要求,是否做到对学生能力及核心素养的培养都有待于检验。高考作为... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论