检索结果-南通市图书馆

作者： Rakotonirina Tahina Olivier（郑伟泽）贵州财经大学

学位级别：硕士

中国1985年发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,正式提出有步骤地实行九年制义务教育。在具体的义务教育经费负担方面,规定了实行九年制义务教育由地方负责、分级管理的保障机制。1986年,中国颁布了《义务教育法》,规定中国实行... 详细信息

中国1985年发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,正式提出有步骤地实行九年制义务教育。在具体的义务教育经费负担方面,规定了实行九年制义务教育由地方负责、分级管理的保障机制。1986年,中国颁布了《义务教育法》,规定中国实行九年制义务教育,这也意味着中国正式开始启动义务教育制度。1986年版《义务教育法》是新中国最早提出实行免费义务教育的法律,它旨在减轻中小学生的负担,但由于当时经济发展水平和当地社会财政资源的制约,免费义务教育制度未能得到很好的执行。2005年以后,中国才开始逐步推进免费义务教育,且义务教育经费也得到了基本保障,表现为义务教育经费的稳步增长以及政府间的责任分担机制的逐步完善。马达加斯加的义务教育通常都是由中央财政拨款支持。即便国家已经将相应的预算经费用于教育经费,然而这部分经费相较于学生人数增长以及国民教育需求相比并不高,全民教育落实仅能够对数量提供保障却无法提供质量。在如此庞大的财政以及经济压力面前,导致马达加斯加义务教育经费保障机制存在着一些问题。虽然1990年,马达加斯加在世界全民教育大会上公开表示要在10年后普及义务教育,提出要在2000年实现全民义务教育。泰国宗迪恩全民教育计划,英语是Education for all,法语是Education Pour Tous(EPT),其目的便是确保母个人均能够享受到基本需求培训。但是马达加斯加政府的教育政策与财政存在许多困难,致使普及义务教育计划的目标一直没得到保证和实现。马达加斯加国家区域经济发展不均衡,造成马达加斯加农村义务教育发展困难重重;乡村经济具体是以农作物为主,而其他产业的发展速度较慢。基于此,由于经济水平较为落后也使得义务教育经费存在困难,这也使得小学阶段师资水平还有经费投入无法得到保障,最终导致乡村义务教育进程受阻,严重阻碍了乡村义务教育的普及和发展。最后,论文对中国义务教育经费保障机制的发展及变迁,每个变迁阶段的特点与改革,中国义务教育经费保障体制取得的成效做了论述和分析;同时比较和分析了马达加斯加义务教育经费保障机制现状,提出了中国义务教育经费保障机制对马达加斯加的启示。

关键词：中国马达加斯加义务教育经费保障机制启示

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乙炔黑表面功能化改性硫正极的研究

乙炔黑表面功能化改性硫正极的研究

作者：姚大勇西安理工大学

学位级别：硕士

锂硫电池(Li-S)因其高理论比容量(1672 mAh g-1)、高能量密度(2600 Wh Kg-1)等特点而备受关注。然而,穿梭效应、体积膨胀问题严重影响了 Li-S体系的循环稳定性,制约了其商业化应用。本文基于碳材料的功能化改性原理,制备功能型乙炔黑作... 详细信息

锂硫电池(Li-S)因其高理论比容量(1672 mAh g-1)、高能量密度(2600 Wh Kg-1)等特点而备受关注。然而,穿梭效应、体积膨胀问题严重影响了 Li-S体系的循环稳定性,制约了其商业化应用。本文基于碳材料的功能化改性原理,制备功能型乙炔黑作为硫载体,对比了不同改性材料及工艺对多硫化物溶解的抑制效果;基于活性硫预留孔隙空间工艺路线,设计了梯度结构锂硫电池正极电极片,讨论热处理温度及碳覆层膜厚度对循环稳定性的影响规律,从电极片层面上提出了解决体积膨胀问题的新思路。论文主要研究内容和结果如下:(1)在浓硝酸对乙炔黑酸化处理(预处理)的基础上,选取蛋液、三聚氰胺、间氨基苯磺酸、奶粉等材料,通过液膜润湿结合热分解的方法对酸化后的极性乙炔黑进行功能化改性,分析了功能型乙炔黑抑制多硫化物溶解机制,并设计正交试验对改性工艺进行优选。研究表明,添加30%蛋液经800℃热分解2 h的功能型乙炔黑(HAB-75-E)载硫后性能电化学性能最优,经1C电流密度循环100次后比容量为786.49 mAh g-1,容量保持率90.29%。(2)提出了梯度结构锂硫电池正极电极片的概念,引入碳覆层膜技术通过热处理调控正极片中活性硫的升华、凝华过程,制备得到沿正极片到碳覆层膜载硫量依次降低的梯度结构锂硫电池正极片,给活性硫的膨胀预留出空间,缓解了充放电过程中的体积膨胀;进一步通过调控热处理温度、碳膜厚度对梯度结构电极片制备工艺进行优化,电化学性能结果表明,120℃热处理2 h、碳膜厚度10 μm的梯度结构电极片经1C电流密度下循环100圈后比容量为744 mAh g-1,容量保持率为94.03%;循环200圈后比容量为684.4 mAh g-1,循环保持率为86.2%。

关键词：锂硫电池功能型乙炔黑梯度结构正极片穿梭效应体积膨胀

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PPP项目再谈判博弈策略研究

PPP项目再谈判博弈策略研究

作者：陈丽乔西华大学

学位级别：硕士

随着我国PPP模式强有力的推广和快速发展,全国PPP综合信息平台管理库中的各类项目投资额已达上万亿元。基础设施和公共产品领域多采用PPP模式,这类项目往往具有投资规模大、建设运营周期长、项目参与方利益复杂、项目实施可变因素多等特... 详细信息

随着我国PPP模式强有力的推广和快速发展,全国PPP综合信息平台管理库中的各类项目投资额已达上万亿元。基础设施和公共产品领域多采用PPP模式,这类项目往往具有投资规模大、建设运营周期长、项目参与方利益复杂、项目实施可变因素多等特点,这些特点使项目合同的不完备性程度逐渐加大,对项目建设和运营期难以解决的难题以及存在的争议项,合作双方需通过再谈判进行利益再分配,从而促进项目后期的顺利发展。但目前再谈判实际效果并不理想且实施效率低下,针对PPP项目再谈判策略研究较少,而演化博弈和讨价还价博弈能够贴合PPP项目再谈判实际过程,对提高再谈判效率为促进政府方和社会资本方采取合理的谈判策略提供建议参考。本文主要研究成果如下:（1）通过文献和多案例分析,总结PPP项目再谈判触发因素,经梳理得到触发PPP项目再谈判因素主要包括法律法规变化、运营期收益调整、市场供给需求变化、政府方履约能力、机会主义行为因素、制度与监督体系、初始合同完备性不高、公众反对等。再结合PPP再谈判实际案例分析PPP项目再谈判的起因、流程和结果,分析再谈判政府方和社会资本方的博弈行为及其影响因素,主要包括社会资本方投机行为、政府方的监管力度、双方议价能力、耐心程度、非对称地位等,将其引入PPP项目再谈判博弈模型,探究双方博弈策略演化过程和再谈判补偿价格均衡结果。（2）根据演化博弈理论,构建政府方和社会资本方的博弈行为演化模型,分析PPP项目再谈判博弈系统中的稳定策略。探究社会资本方投机行为、政府方的监管力度、对政绩、声誉、民生影响量化值、惩罚损失等因素对博弈系统的演化影响。通过MATLAB仿真模拟分析,得到再谈判演化博弈行为稳定策略组合。（3）建立不完全信息下讨价还价动态博弈模型,探究政府方和社会资本方对PPP项目再谈判补偿出价策略,借助MATLAB软件进行数值仿真,讨论在双方不同议价能力、耐心程度对均衡补偿价格的影响,探讨政府方和社会资本方在不同的讨价还价回合的占优地位及优势出价策略。（4）结合案例实证分析,本文从完善相关法律政策、重视监管环节体系、建设声誉评价机制、合理调整收益分配、构建高效沟通平台,提高项目管理能力等层面提出优化建议,为PPP项目再谈判提供借鉴和参考,提升PPP项目公共产品服务质量,实现PPP项目长期稳定发展。

关键词： PPP再谈判演化博弈讨价还价博弈 MATLAB仿真分析

形貌可变的光供能超分子耗散自组装体系及荧光调控研究

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形貌可变的光供能超分子耗散自组装体系及荧光调控研究

作者：冯伟杰东南大学

学位级别：硕士

番茄潜叶蛾卵巢发育与卵黄原蛋白及其受体的关系研究

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番茄潜叶蛾卵巢发育与卵黄原蛋白及其受体的关系研究

作者：闫欣贵州大学

学位级别：硕士

昆虫雌性内生殖系统由卵巢、输卵管、生殖腔、受精囊和雌性附腺组成,具有贮存和增殖生殖细胞、供给营养、提供受精场所和产卵等功能,其卵巢结构及卵子发生过程与害虫发生高峰期、发生量的准确预测和田间防治的适期确定密切相关。因此,... 详细信息

昆虫雌性内生殖系统由卵巢、输卵管、生殖腔、受精囊和雌性附腺组成,具有贮存和增殖生殖细胞、供给营养、提供受精场所和产卵等功能,其卵巢结构及卵子发生过程与害虫发生高峰期、发生量的准确预测和田间防治的适期确定密切相关。因此,了解雌性昆虫内生殖系统的结构是研究其生殖生理的先决条件。卵黄原蛋白(Vitellogenin,Vg)是由雌性昆虫脂肪体产生的一种糖脂复合蛋白,受激素刺激后分泌至血淋巴,最终经过卵母细胞中卵黄原蛋白受体(Vitellogenin receptor,Vg R)介导的内吞作用在卵母细胞发育过程中发挥作用,进而调控昆虫的生殖发育过程。番茄潜叶蛾Tuta absoluta是一种极具毁灭性的世界检疫性农业入侵害虫,喜食番茄、茄子、马铃薯等茄科植物,具有繁殖力强、定殖速度快和气候环境适应性强等特点。其暴发危害会大幅增加化学农药使用量,导致番茄市场价格升高等一系列不利效应。因此,迫切需要探索新的特异性生物防治方法,以有效防治番茄潜叶蛾。昆虫种族延续的关键因素在于生殖,通过人为干预或阻断昆虫的生殖发育过程来达到防治害虫的目的已成为国内外的研究热点。深度挖掘调控昆虫正常生殖发育的关键因子及其作用机制,可为害虫防治奠定理论基础。基于以上背景,本研究探索了番茄潜叶蛾雌虫的卵巢发育分级标准,并围绕番茄潜叶蛾卵巢发育和繁殖力,以卵黄原蛋白及其受体为中心,利用分子克隆、q PCR以及RNAi等技术和手段,分析Vg和Vg R基因对番茄潜叶蛾生殖发育的影响。研究结果有助于深入了解其调控昆虫卵巢发育的分子机理,对削弱害虫或提升益虫的繁殖力均具有重要的实际意义。主要研究结果如下:1、番茄潜叶蛾卵巢发育分级观察番茄潜叶蛾不同发育阶段的卵巢,发现雌虫具有1对卵巢,单侧卵巢由4根卵巢管组成。卵巢管可分为卵子发生区、生长区和成熟区三个部分,顶部附着有端丝,左右两侧卵巢管通过侧输卵管连接并汇合成于中输卵管处。番茄潜叶蛾蛹期出现发育初期卵巢,此时卵巢的结构及形态已初步形成,质地均匀透明。处于伸长期的卵巢管基部存在明显卵室,单侧卵巢管之间贴合紧密,汇集于端部。因卵室均为透明,无卵黄沉积,将其定义为乳白透明期(Ⅰ级)。番茄潜叶蛾雌蛹羽化后卵巢内卵黄逐渐沉积,根据卵巢管发育状态、卵黄沉积量、脂肪体颜色和形态、受精囊、附腺等的发育情况将羽化后雌蛾卵巢分为卵黄沉积期(Ⅱ级)、成熟待产期(Ⅲ级)、产卵盛期(Ⅳ级)和产卵末期(Ⅴ级)。2、番茄潜叶蛾卵黄原蛋白及其受体基因的鉴定及表达模式分析利用RT-PCR技术克隆获得番茄潜叶蛾卵黄原蛋白及其受体(TaVg和TaVg R)基因的开放阅读框,长度分别为5,208和5,496 bp,编码1,735和1,831个氨基酸,理论蛋白质分子量为198.55和205.50 k Da,等电点为8.89和5.17。TaVg和TaVg R编码的氨基酸序列N端均存在信号肽区域,序列包含的糖基化位点(NXT和NXS)分别有5和16个。TaVg无跨膜域,TaVg R的跨膜域位置在第1699-1721位氨基酸处,胞质尾域在第1722-1831位氨基酸处,其余氨基酸部分为胞外区域。TaVg和TaVg R预测氨基酸均为亲水性氨基酸,且存在多个预测磷酸化位点,分布较为均匀。系统发育分析表明,番茄潜叶蛾TaVg和TaVg R在进化上具有较好保守性,分别与鳞翅目其他昆虫的Vg和Vg R聚集成一个进化枝。发育阶段表达特性表明,2个基因的转录水平均随着龄期的增加而升高,在雌蛹和雌成虫中的表达水平显著上升,且在雌成虫中达到峰值。组织表达特性表明,TaVg在雌成虫的脂肪体中特异性高表达,其次卵巢中TaVg的表达水平显著高于其他组织,TaVg R则在卵巢中特异性高表达,在其余组织中的表达水平无明显差异。3、番茄潜叶蛾TaVg和TaVgR基因对卵巢发育及繁殖力的影响通过RNAi技术解析番茄潜叶蛾TaVg和TaVg R基因的生物学功能。结果表明,在4日龄雌蛹体内分别注射ds TaVg、ds TaVg R及二者ds RNA混合液后,其转录水平较注射ds GFP的试虫均显著下调,证明靶标基因的表达受到有效抑制。沉默TaVg和TaVg R基因后,番茄潜叶蛾的卵巢发育明显受阻,产卵历期缩短,Ⅲ级卵巢出现比例减少,Ⅱ级卵巢出现比例增加,卵巢管萎缩变短,成熟卵粒数量减少,且卵室内卵黄沉积量大大减少,导致卵粒体积缩小,呈空瘪状态,导致其产卵量及后代卵孵化率显著降低。酶联免疫反应分析发现沉默TaVg基因可阻碍番茄潜叶蛾体内Vg的合成,而沉默TaVg R基因后显著抑制了番茄潜叶蛾卵巢内卵母细胞对Vg的吸收,进而影响番茄潜叶蛾的卵巢发育。其次,共沉默组抑制雌蛾卵巢发育和降低繁殖力的效果更为明显,表明TaVg和TaVg R基因共同协作调控番茄潜叶蛾雌虫的生殖发育。综上所述,本论文以番茄潜叶蛾卵巢发育为切入点,对其卵巢发育级别进行明确划分,在转录组数据基础上筛选出番茄潜叶蛾卵黄原蛋白及其受体基因,

关键词：番茄潜叶蛾卵黄原蛋白卵黄原蛋白受体卵巢发育

丰子恺美育思想对中学生审美能力提高的实践研究

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丰子恺美育思想对中学生审美能力提高的实践研究

作者：林祎晗云南师范大学

学位级别：硕士

在我国现代美育历史当中,丰子恺凭借着独具一格的美育思想和丰富的美育实践在教育界中卓然而立。丰子恺美育思想具有强烈的时代特征,不仅有着对新文化的向往和西方先进艺术精神的汲取,表达着对日常世俗生活的描绘,体现出强烈的现实主义... 详细信息

在我国现代美育历史当中,丰子恺凭借着独具一格的美育思想和丰富的美育实践在教育界中卓然而立。丰子恺美育思想具有强烈的时代特征,不仅有着对新文化的向往和西方先进艺术精神的汲取,表达着对日常世俗生活的描绘,体现出强烈的现实主义色彩。同时深受中国传统文化土壤的滋润,体现着对民间艺术文化传统的追寻和体认,以独特的艺术表现形式表达着中国文化理想和审美境界。此外他注重艺术实践和国民的美育,组织发起创立”中华美育学会”,举办艺术专科学校,形成了极为丰富的美育理论和实践经验。同时丰子恺还分别从家庭教育、大众艺术启蒙以及学校艺术教育等多个方面提出了教育主张,并一直致力于艺术教育事业当中,实现了创造美、传播美以及培养美融于一身的发展目标,真正的做到了“美”和“育”的有机结合,对当今美育,特别是中小学美育有着重要的借鉴意义。中学阶段的美术教育可以说是美育中的重要组成部分,更是实施素质教育、培育学生学科素养的关键途径,对于健全中学生人格以及提高审美能力来说有着不可替代的重要作用。把美育作为培养崇高人格的一个重要方面,是丰子恺美育思想的基础,这与中学美育的任务不谋而合。本文围绕着丰子恺美育思想对中学生审美能力的提高展开教学实践与研究。分析归纳和总结丰子恺美育思想内容、价值对中学生艺术风格、审美能力以及人生态度等方面的影响,结合课堂实践的具体组织和运用,在课堂教学中了解丰子恺的艺术风格,感悟丰子恺的审美理想,运用丰子恺的美育经验,最终达到提高中学生审美能力的作用,结合具体教学实例践行丰子恺美育思想,总结出:坚持“童心”审美观,追求“真善美”的有机统一;坚持“艺术生活化”突出美感与情感教育;坚持“心为主,技为辅”突出美育的根本目标;坚持“趣味”传统美学观,彰显创作风格四方面的美育实施策略,为当前中学美育教育实践探索提供积极有效的发展思路。

关键词：丰子恺美育思想审美能力中学生

四个几丁质酶基因对白背飞虱雌虫生殖力的影响

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四个几丁质酶基因对白背飞虱雌虫生殖力的影响

作者：曾庆会贵州大学

学位级别：硕士

白背飞虱Sogatella furcifera(Horváth)是一种远距离迁飞性水稻害虫,其雌虫繁殖力强,尤其是产卵期长和产卵量大,易暴发成灾。生殖是昆虫种群得以维持和延续的重要原因之一,同时也是害虫防治研究热点。目前,已鉴定出白背飞虱12个几丁质... 详细信息

白背飞虱Sogatella furcifera(Horváth)是一种远距离迁飞性水稻害虫,其雌虫繁殖力强,尤其是产卵期长和产卵量大,易暴发成灾。生殖是昆虫种群得以维持和延续的重要原因之一,同时也是害虫防治研究热点。目前,已鉴定出白背飞虱12个几丁质酶基因,其中有4个基因(SfCht2、SfCht6-2、SfIDGF1和SfENGase)均在白背飞虱卵巢和脂肪体中高表达,推测其可能参与白背飞虱的生殖。鉴于此,本文以白背飞虱雌虫为研究对象,采用实时荧光定量PCR(RT-q PCR)分析4个几丁质酶基因在雌虫体内的时空表达模式,通过RNAi方法研究它们对白背飞虱生殖力的影响。沉默靶基因后,测定白背飞虱生殖相关基因的转录水平,并结合转录组测序技术初步分析SfENGase基因参与白背飞虱生殖发育的潜在分子机制。主要研究结果如下:1.解析4个几丁质酶基因在白背飞虱雌虫体内的时空表达模式(1)SfCht2和SfIDGF1在雌虫羽化后,其表达量随羽化时间呈先增加后降低的趋势;SfCht6-2在雌虫生长过程也具有较明显的波动;而SfENGase在雌虫羽化第1天的转录水平最高。(2)几丁质酶基因SfCht2、SfCht6-2和SfENGase在白背飞虱卵巢中相对高表达,而SfIDGF1在卵巢中的表达量仅次于足。(3)几丁质酶基因SfCht2和SfIDGF1主要在卵巢发育末期高表达;而SfCht6-2在卵巢发育历程中波动较大;另外,随卵巢发育时间的推移,SfENGase转录水平呈现上升-下降的模式。(4)SfCht2、SfCht6-2和SfENGase均在雌虫羽化第1天和第2天的脂肪体中高表达;而SfIDGF1则在羽化第7天中最高表达。2.明确白背飞虱4个几丁质酶基因参与生殖过程(1)将dsSfCht2、dsSfCht6-2、dsSfIDGF1和dsSfENGase传递至白背飞虱初羽化雌虫体内,与对照组(dsGFP)相比,4个几丁质酶基因均被成功沉默,且雌虫平均寿命显著降低。(2)在dsSfCht2、dsSfCht6-2、dsSfIDGF1和dsSfENGase实验组中,分别有25%、35%、30%和45%的卵巢发育受到抑制,且明显缩短了白背飞虱的产卵期,但只有SfENGase沉默组的产卵前期显著延缓。(3)注射dsSfCht2、dsSfCht6-2、dsSfIDGF1和dsSfENGase后,白背飞虱产卵量分别降低45.90%、48.36%、53.83%和58.62%,显著低于对照组(179.54粒),但并不影响卵粒的孵化。3.初步探索4个几丁质酶基因的生殖分子途径(1)干扰SfCht2、SfIDGF1、SfCht6-2和SfENGase后,导致白背飞虱雌虫体内SfVg与SfVg R基因的表达量及其含量均显著下降。(2)沉默4个几丁质酶基因后,引起JH信号通路中70%～90%基因的表达量显著下降。而干扰SfCht6-2和SfENGase对TOR信号通路相关生殖基因的表达水平具有显著影响。(3)SfENGase基因沉默后,导致卵黄原蛋白生成、TOR信号通路和脂肪酸合成与代谢等途径中的一些关键基因发生改变。以上结果表明白背飞虱SfCht2、SfCht6-2、SfIDGF1和SfENGase参与了雌虫的生殖调控过程。干扰4个几丁质酶基因导致SfVg/SfVg R、JH信号通路和TOR信号通路中的生殖相关基因的表达量下降;此外,SfENGase基因可能通过影响TOR信号通路和脂肪酸途径,抑制卵黄原蛋白合成,从而影响白背飞虱的卵巢发育。本研究结果丰富了昆虫几丁质酶的生物学功能,并为研发白背飞虱防治技术提供新靶标。

关键词：白背飞虱几丁质酶基因基因表达 RNA干扰生殖力

免疫胶体金试纸法术中快速检测甲状腺乳头状癌侧颈淋巴结转移的应用价值探讨

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免疫胶体金试纸法术中快速检测甲状腺乳头状癌侧颈淋巴结转移的应...

作者：王炜广州医科大学

学位级别：硕士

目的:探讨术中应用免疫胶体金(Immune colloidal gold technique,ICGT)试纸法快速检测洗脱液甲状腺球蛋白(Thyroglobulin in fine-needle aspirate fluid,FNA-Tg)在甲状腺乳头状癌颈侧区淋巴结清扫中的临床应用价值。方法:选择2020年1月至2023年3月期间在广州医科大学附属肿瘤医院头颈外科接受初次手术的甲状腺乳头状癌患者进行前瞻性研究,参与实验人数共计90例,术中对130枚可疑颈侧区淋巴结进行细针穿刺抽吸后制成洗脱液,采用ICGT试纸法快速检测FNA-Tg水平,术中另取2ml静脉血通过离心机制成血清Tg(serum Tg),130枚淋巴结均在术中行FNA-Tg的免疫胶体金试纸法和术中冰冻病理检查判断有无颈部淋巴结的转移,以术后石蜡病理为金标准,绘制ROC曲线求取FNA-Tg/serum Tg的最佳诊断阈值,比较FNA-Tg免疫胶体金试纸法和术中冰冻病理检测的时间、准确率、敏感度、特异度、阳性预测值、阴性预测值及其诊断效能,采用免疫胶体金试纸法检测淋巴结时以FNA-Tg(Thyroglobulin in fine needle aspirate fluid)/血清Tg(serum Tg)>1作为阳性标准。结果:本研究中,以术后病理为金标准,将130枚淋巴结分为两组,其中转移组淋巴结91枚,非转移组淋巴结39枚。FNA-Tg/serum Tg的ICGT试纸法对全组淋巴结的最佳诊断阈值是1.040,曲线面积为0.845,FNA-Tg的ICGT试纸法和术中冰冻病理诊断转移性淋巴结的敏感度、特异度、准确率、阳性预测值、阴性预测值分别为90%、88%、89%、95%、78%;95%、82%、91%、93%、87%,两者在敏感度、准确率方面无统计学差异(P>0.05),采用Kappa检验,FNA-Tg的ICGT试纸法和术中冰冻病理学的诊断结果具有较强的一致性(Kappa=0.6)。结论:FNA-Tg的ICGT试纸法准确率和敏感度高,操作简单,速度快,经济成本低,可望应用于术中快速判断甲状腺乳头状癌有无颈侧区淋巴结的转移。

关键词：甲状腺乳头状癌洗脱液甲状腺球蛋白免疫胶体金技术颈侧区淋巴结转移

初中美术单元教学融入瓦猫文化的实践研究——以昆明市第八中学为例

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初中美术单元教学融入瓦猫文化的实践研究——以昆明市第八中学为...

作者：徐文倩云南师范大学

学位级别：硕士

在新课程改革的素养导向、综合育人、实践育人观念的影响下,尊重每一位学生的个性、独特性成为人才培养最主要的价值取向。美术教育作为人文素养培养的重要组成部分,如何践行新课改中通过现实情境引发学生思考、合作、创造是我们教育实... 详细信息

在新课程改革的素养导向、综合育人、实践育人观念的影响下,尊重每一位学生的个性、独特性成为人才培养最主要的价值取向。美术教育作为人文素养培养的重要组成部分,如何践行新课改中通过现实情境引发学生思考、合作、创造是我们教育实践和研究的重要课题。美术是历史的视觉性再现,是一个民族重要的文化行为和载体,中华优秀传统文化中的美术教育资源挖掘和引入到中小学的美术课中,对于提升学生审美、感知、创造能力与感受、学习、传承和发展优秀传统文化在当前有着重要意义。目前,核心素养导向下的大单元教学已成为教育教学的必然趋势,由于其教学目标的明确、集中和有效,在实践导向、主体精神突出的美术教育中应用较多。单元教学中引入地域性美术资源的研究已有不少成果,瓦猫作为云南特有的艺术形态,凝聚了广大劳动人民的智慧结晶,展现了当地人民独特的思想和文化意蕴,它所蕴藏的美学趣味背后也是中华民族传统文化精神的体现,其作为云南省非物质文化遗产可以成为弘扬美育精神的活教材。基于此背景,本论文依托云南省昆明市第八中学,在核心素养理念的客观要求下,把瓦猫文化融入初中美术单元教学,挖掘瓦猫文化资源,建立包含调查、实践、反思三个流程的实践研究方案,旨在此过程中增进学生与瓦猫文化之间的“亲近感”,培养学生的审美和动手能力,提高他们的民族自豪感和文化自信,从而促进瓦猫文化的传承和创新。本文首先对美术单元教学基本概念和瓦猫应用于美术教学现状进行梳理,分析瓦猫文化资源的价值及运用在实践教学中的原则。其次,通过问卷调查及教师访谈,掌握中学当前的美术教学现状,并结合调查数据及访谈结果分析,明确教学目标,按单元教学的基本要求结合瓦猫艺术形式整体设计课程。为使实际的美术单元教学更加符合学生发展需求,笔者规划了瓦猫文化的单元教学流程、设计了瓦猫单元化课程教学表,把本单元教学划分为四个课时,从义务教育美术学习的四大领域入手,分别对应美术学科核心素养的培养。最后,总结初中美术单元教学融入瓦猫文化实践研究的成效与不足,对优秀民族传统文化融入美术单元教学进行教学反思。

关键词：单元教学瓦猫文化初中美术学科核心素养

碳材料/液晶弹性体复合材料的制备及其电响应性能研究

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碳材料/液晶弹性体复合材料的制备及其电响应性能研究

作者：胡文婷东南大学

学位级别：硕士