检索结果-南通市图书馆

作者：宁善营辽宁师范大学

学位级别：硕士

中国共产党十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,标志着党把法治建设提升到前所未有的高度,并将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》将法治... 详细信息

中国共产党十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,标志着党把法治建设提升到前所未有的高度,并将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》将法治意识作为高中思想政治课学科核心素养的重要方面。因此,充分发挥高中思想政治课的优势,培养高中生的法治意识,对培育学生法治思维、落实高中思想政治课学科核心素养与实现全面依法治国都具有非常重要的意义。本文在教学实践的基础上,利用问卷调查法与访谈法展开研究,主要分为引言、正文与结语三部分。引言中介绍了研究背景及研究意义,阐述了研究现状、研究思路和方法,指出了创新点与不足之处。正文主要包含以下三个部分:第一部分是高中思想政治课培养学生法治意识的相关概述。论述了法治意识的基本内涵;总结出高中思想政治课培养学生法治意识的基本要求为引导学生掌握法治知识;引导学生产生尊法情感;引导学生树立守法观念;引导学生提升用法能力。并从学生角度、学科核心素养角度和国家角度说明了高中思想政治课培养学生法治意识的重要意义。第二部分在问卷调查与访谈的基础上,阐明了高中思想政治课培养学生法治意识存在的问题及原因。通过分析得出,高中思想政治课培养学生法治意识存在学法资源挖掘缺乏广度;尊法情感培育体验欠缺;守法观念培养重视不足;用法能力锻炼程度不够等问题。剖析问题产生的原因为教师学法资源挖掘能力有待提升;教师创设尊法体验情境重视不够;学生身心快速发展为守法培养增加难度;学生法治意识养成缺少用法实践环节。第三部分针对高中思想政治课培养学生法治意识中存在的问题,从挖掘教学资源拓宽学生学法渠道、优化教学活动培养学生尊法情感、优选教学案例树立学生守法观念、开展课外实践提升学生用法能力等方面提出具有针对性、可实施的解决对策,希望能为学生法治意识的培养提供一些借鉴与参考。

关键词：高中思想政治课法治意识学科核心素养

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流动人群的思想政治教育研究

流动人群的思想政治教育研究

作者：贾兰婷辽宁师范大学

学位级别：硕士

改革开放以后，家庭联产承包责任制的实行解放了农村劳动力，为农民外出务工提供了可能。城市经济体制的改革和产业结构的调整，劳动密集型产业和第三产业的迅猛发展为农村劳动力提供了更多的就业机会。这是流动人群形成的客观原因。农... 详细信息

改革开放以后，家庭联产承包责任制的实行解放了农村劳动力，为农民外出务工提供了可能。城市经济体制的改革和产业结构的调整，劳动密集型产业和第三产业的迅猛发展为农村劳动力提供了更多的就业机会。这是流动人群形成的客观原因。农民对高收入的渴盼和对城市美好生活的向往是流动人群形成的主观原因。这两方面的因素驱使着农民在城市大规模的流动，形成流动人群。本文以流动人群作为研究对象，以其思想政治教育为主线，从四个方面进行分析。第一部分介绍流动人群产生的社会历史背景、生活现状以及由此所决定的流动人群的群体特征和思想素质现状，从而引出流动人群与城市建设中的矛盾所在。第二部分从科学发展观和构建和谐社会、从社会稳定和现代化建设、从社会文明建设、从其自身素质和价值的实现四个方面分别论述流动人群思想政治教育的意义。第三部分介绍了现阶段我国流动人群思想政治教育工作的难点及不足之处。主要从流动人群思想政治教育的目标、内容、针对性、实效性、人才队伍等方面进行论述。第四部分在前三章的基础上，联系流动人群自身的特点和思想政治教育中存在的不足，分别从政府、企业、社区和新闻媒体方面提出相应的对策。随着城镇化和农业现代化的发展，流动人群的人数呈现递增的趋势，到2012年，我国流动人群的总数达到2.3亿人。到2050年，我国的流动人群将继续持增长的态势，增长的速度将逐步减缓。因此如何做好这一庞大群体的思想政治教育工作，对于我国的社会主义现代化进程以及构建社会主义和谐社会具有至关重要的作用。

关键词：流动人口思想政治教育政府社会

Prezi软件在思想政治课教学中的应用研究

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Prezi软件在思想政治课教学中的应用研究

作者：桑晓雨辽宁师范大学

学位级别：硕士

21世纪,是信息网络高速发展的时代,以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术,正在慢慢地推动教育教学的改革。最近几年教育信息化已经成为培养高素质人才的技术保障。目前,绝大多数学校都借助于现代教育技术开展教育教学活动,一线... 详细信息

21世纪,是信息网络高速发展的时代,以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术,正在慢慢地推动教育教学的改革。最近几年教育信息化已经成为培养高素质人才的技术保障。目前,绝大多数学校都借助于现代教育技术开展教育教学活动,一线教师基本都会运用Powerpoint制作演示文稿来辅助上课,但是Powerpoint制作的演示文稿具有一定的封闭性、线性和可预测性的缺点。而高中思想政治课的层次性和逻辑性又特别的强,再加上现在的学生的思维具有跳跃性和发散性。根据这个特点,本文介绍一款新的软件来制作课件——Prezi,它能够很好的规避PowerPoint的缺点,将Prezi软件应用于思想政治课的教学过程之中,是信息技术与课程整合的具体体现,给思想政治课带来新的活力。Prezi软件制作出的课件能很好的规避课程内容略显枯燥和抽象的现象,它能把上课所需的视频、图片、音频等都嵌入到一张无限大的“画布”上。通过自己的实践和其他老师的反馈,Prezi在高中课堂中具有简单易行的优势,对于推进思想政治课的教学方法改革、提高思想政治课的课堂教学质量具有积极作用。希望Prezi软件不仅在高中思想政治课上得到很好的应用,在其他学科也能发挥它的价值。

关键词： Prezi软件思想政治课应用

中学政治教师专业发展研究——以大连某城镇高中为例

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中学政治教师专业发展研究——以大连某城镇高中为例

作者：汤雪莹辽宁师范大学

学位级别：硕士

党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新的时代,我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。2018年1月,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,指出,全面提高教师素质,建设高水... 详细信息

党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新的时代,我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。2018年1月,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,指出,全面提高教师素质,建设高水平的教师队伍。这不仅要求教师队伍的专业水平不断提高,更对每位教师的专业化发展提出了新的要求。现代教育的改革与发展,促使教育目标越来越向着提高学生综合素质和核心素养转化,这就要求每一位教师要不断提升个人的教育教学能力,以自身的进步教育引导学生的成长和发展。对于中学政治教师来说,更需要提升自身专业素养和业务能力,以此来适应经济社会发展的需要。就目前的中学政治课教学现状来看,政治教师的教学任务不仅是要传授知识,更要培养学生的能力、引导学生形成良好品质和积极的人生态度,所以政治教师在学生的成长发展、综合素养的提升过程中所发挥的作用是不可忽视的。回应新时代中学生成长发展的期待,教师的专业素养、知识以及能力的提升也是势在必行,所以近年来教师的专业发展越来越受到国家、社会以及学校的关注与支持,并取得了教好的效果。但是,面对新的时代环境、学生群体的不断变化和教育教学改革,以及来自社会、学校以及个人等多种因素的影响,教师在成长发展的过程中会遇到许多新问题、新情况,为此我们需要对这一系列的问题进行专门研究从而为促进教师专业发展提供一定的思路。本文是以我半年来在教育实习过程中所进行的调研为基础,并依据人的全面发展、人本主义教育等理论,对中学政治教师的专业发展问题进行研究,找出目前政治教师所面临困惑与问题,以及阻碍教师发展的主要原因,并提出合理的建议。全文共分为四部分:第一部分主要对教师专业发展的内涵作出界定、阐明中学政治教师与其他学科教师的专业发展的相同与不同之处,并明确了研究这一课题的意义。第二部主要阐述了中学政治教师的专业发展的理论依据。第三部分主要分析了中学政治教师专业发展过程中所存在的问题以及原因。第三部分主要从国家社会、学校的外部因素以及教师个人的内在因素出发,提出解决中学政治教师专业发展的基本策略,以切实提高教师教书育人能力。

关键词：中学政治课教师专业发展存在问题解决策略

中国共产党思想政治教育史中新闻媒体的作用研究

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中国共产党思想政治教育史中新闻媒体的作用研究

作者：王欣旻辽宁师范大学

学位级别：硕士

中国共产党自1921年诞生以来已经93年,93年来,我们党在长期的革命和改革实践中,十分重视对广大干部和人民群众进行思想政治教育,积累了极为丰富的经验,形成了我党我国特色的思想政治教育的优良传统。思想政治教育工作是党的所有工作的... 详细信息

中国共产党自1921年诞生以来已经93年,93年来,我们党在长期的革命和改革实践中,十分重视对广大干部和人民群众进行思想政治教育,积累了极为丰富的经验,形成了我党我国特色的思想政治教育的优良传统。思想政治教育工作是党的所有工作的生命线,是各项工作取得成功的保障。我国新闻事业坚持马克思主义的新闻观,报刊、广播、电视等新闻媒介作为党的舆论宣传工具,素有“党的喉舌”之称,在思想政治教育工作中起着举足轻重的作用。本文从新民主主义革命时期、社会主义建设时期和改革开放以来,三个不同历史时期入手研究新闻媒体在思想政治教育中发挥的作用。文章总共分为四部分,首先探索新民主主义革命阶段,新闻媒体在思想政治教育工作中开始发挥作用,无产阶级的新闻事业诞生,马克思主义思想广泛传播,新闻媒体开始发挥正确的舆论导向作用。第二部分阐述了在社会主义建设时期,开始探索和改进新闻媒体在思想政治教育中的作用,新闻媒体的喉舌和纽带作用凸显,但与此同时,新闻媒体也在文化大革命中起了推波助澜的作用。第三部分是改革开放以来,我国新闻媒体在思想政治教育中的作用得到了进一步的完善和发展,新闻媒体的载体功能进一步加强,舆论监督作用日益增强,网络媒体的出现也使新闻媒介能更好的在思想政治教育领域发挥作用。第四部分主要是探讨我国新闻媒体在思想政治教育中取得的经验和获得的启示,以及目前存在的问题。

关键词：思想政治教育新闻媒体载体舆论引导作用

红色资源在思想政治教育中的运用研究——以锦州地区为例

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红色资源在思想政治教育中的运用研究——以锦州地区为例

作者：张舒辽宁师范大学

学位级别：硕士

当前,思想政治教育面临着严峻的环境挑战和现实困境,世情、国情和党情的变化,社会思潮的多元、多样、多变,对人们的思想道德观念和价值选择产生了深刻影响。加强和改进思想政治教育,确保其实效性,是新时期我国思想文化建设的重要任务。... 详细信息

当前,思想政治教育面临着严峻的环境挑战和现实困境,世情、国情和党情的变化,社会思潮的多元、多样、多变,对人们的思想道德观念和价值选择产生了深刻影响。加强和改进思想政治教育,确保其实效性,是新时期我国思想文化建设的重要任务。红色资源蕴含着厚重的历史文化内涵与丰富的革命精神,折射着中国共产党人的优秀意志品质,是开展思想政治教育的生动教材。本文以锦州地区的红色资源为研究对象,力图寻找将红色资源融入思想政治教育中的有效路径,进而使中华民族的优良传统深入人心,实现国民思想道德水平的整体提升。正文分为四个部分对这一问题进行论述:第一部分为红色资源概述。主要围绕红色资源的内涵、特点、类型以及对思想政治教育的意义进行论述。阐明了红色资源的运用有利于引导思想政治教育的方向,创新思想政治教育的方法,增强思想政治教育的实效。第二部分详述了锦州地区红色资源的主要内容。通过对锦州红色资源中包含的具有代表性的物质载体和精神载体进行描述,总结其中蕴含的思想政治教育内容。第三部分是以锦州地区红色资源的运用现状为例,系统阐述了红色资源在思想政治教育运用中所取得的成效和存在的问题,并分析了红色资源在思想政治教育运用中存在问题的原因。第四部分为强化红色资源在思想政治教育中的运用。主要从重视红色资源精神内涵与教育价值的开发、加强思想政治教育队伍建设、扩大红色资源的教育覆盖面、优化教育方式四个方面进行分析说明,实现红色资源更好地运用于思想政治教育活动中。

关键词：红色资源载体思想政治教育

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日本思想政治教育路径研究

日本思想政治教育路径研究

作者：王佳辽宁师范大学

学位级别：硕士

在世界现代化史上，日本是一个值得研究的典型。作为较晚进行资产阶级革命的国家，它能在较短时间内迅速走上富国强兵的工业化道路，除了其特殊的发展战略和模式之外，其卓有成效的国民思想政治教育也功不可没。他山之石，可以攻玉。本... 详细信息

在世界现代化史上，日本是一个值得研究的典型。作为较晚进行资产阶级革命的国家，它能在较短时间内迅速走上富国强兵的工业化道路，除了其特殊的发展战略和模式之外，其卓有成效的国民思想政治教育也功不可没。他山之石，可以攻玉。本选题对日本在家庭、学校和社会层面思想政治教育的路径进行了研究，在不断了解日本的基础上，借鉴日本思想政治教育路径实践及具体做法上的长处，为我所用，以促进我国思想政治教育实效性的提高。本文从家庭、学校和社会层面对日本思想政治教育路径实践进行了分析。主要包括四个方面：第一部分结合相关资料阐述了思想政治教育路径的概念以及基本内容;第二部分结合具体实例分别从家庭、学校、社会层面介绍了日本思想政治教育的具体实践路径，其中包括：在家庭教育方面，重视教育的基础性、针对性和全程性，以及父母的启蒙作用和对子女基本生活习惯的培养与重视;对于学校方面的思想政治教育，国家和政府高度重视且具有统一的计划性，在课堂教学、课外活动、教师的示范作用、校园文化建设等方面多重视整合以及社会化;社会层面思想政治教育，主要从社区、单位、大众传媒、文化、宗教等方面进行了分析和探寻，目的是促使我国逐渐充分发挥社区的教育作用，挖掘社区居民在精神文明建设方面的积极性、主动性，倡导开展单位思想政治教育，以培养和树立无私奉献精神，重视具有导向功能的大众传媒的实践教育作用，实现全社会参与的思想政治教育;值得一提的是宗教在日本思想政治教育的实施过程中发挥着不可替代的作用，这样的经验可以为我国所用;第三部分是结合前一部分内容分析总结出日本在思想政治教育路径实践过程中的基本经验，以及学习日本对家庭、学校、社会层面进行合理整合的方式方法;第四部分结合日本思想政治教育的基本经验来论述其对于我国今后思想政治教育路径发展的启示并运用辩证唯物主义的立场、观点和方法，在坚持求真务实以及科学性原则的前提下，提出了借鉴日本思想政治教育路径方面的有益经验，从而优化我国思想政治教育路径的思路。

关键词：日本思想政治教育路径

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新时代基层公安机关思想政治工作研究

新时代基层公安机关思想政治工作研究

作者：丁明勍辽宁师范大学

学位级别：硕士

十八大以来,党和国家事业在取得了历史性的成就、发生了历史性的变革的同时,也面临着深刻复杂变化的国内外形势的严峻挑战。一方面,当今世界面临的不稳定性不确定性突出,全球经济增长放缓,西方发达国家所固守的贸易保护主义、霸权主义... 详细信息

十八大以来,党和国家事业在取得了历史性的成就、发生了历史性的变革的同时,也面临着深刻复杂变化的国内外形势的严峻挑战。一方面,当今世界面临的不稳定性不确定性突出,全球经济增长放缓,西方发达国家所固守的贸易保护主义、霸权主义、民族主义等势力抬头,与此相关的各类社会思潮蔓延,恐怖主义、网络安全、各类突发性的公共事件等,对世界和平与发展带来一系列深刻影响。中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾有了巨大变化,人民群众对民主、法治、公平、正义、安全、环境等关乎美好生活的需要不断增长,对经济社会发展的期待提高,但由于发展的不平衡不充分不协调问题的困扰,人们在教育、就业、医疗、社保、住房、养老等方面的利益诉求难以充分满足,党的建设也存在一定的薄弱环节,各种因素交织在一起,对社会治安综合治理、维护人民群众的获得感、幸福感和安全感提出新要求。基层公安机关作为维护国家安全、应对处置社会治安事件、维护党和政府形象、为百姓分忧解难的直接当事人,其思想政治工作也面临着新的机遇和新的挑战。本文在对基层公安机关思想政治工作的目标任务、特征要求等进行概括的基础上,立足于新时代基层公安机关面临的新问题、新情况,探讨了基层公安思想政治工作的现状、存在的主要问题及原因、解决的思路,对于公安机关思想政治工作的有效开展提供理论支撑,而且可以指导其思想政治工作实践,推动公安机关思想政治工作的创新发展。本论文主要包括引言、正文和结语:引言主要介绍以新时代基层公安机关思想政治工作为选题的现实背景、必要性、可行性和研究意义,总结国内外相关文献研究情况,阐释论文的主要研究思路、研究方法、创新点和不足之处。第一部分对新时代基层公安机关思想政治工作做总体概述,在现有文献的基础上对基层公安机关思想政治工作的定义、目标任务、基本特征、基本制度、途径方法和新时代的基本要求分别做了阐述。第二部分分析了新时代基层公安机关思想政治工作的现状,通过访谈和查阅文献方法了解近年来我国基层公安机关思想政治工作取得的主要成绩与存在的问题。当前我国基层公安机关思想政治工作体制机制有了新发展,工作成效也逐渐增强,特别是战时思想政治工作的有效运行为当前我国打赢疫情防控阻击战提供了坚实的思想保障,同时,基层民警的职业素养也在不断提高。根据访谈调研结果和文献材料概括并分析了当前新时代基层公安机关思想政治工作中仍存在方式方法陈旧、基层干警对思想政治工作的认同感和参与性不足、基层公安机关思想政治工作有待纵深发展、基层公安机关思想政治工作效能有待进一步提升、基层公安机关思想政治工作体制机制有待进一步完善等问题,并阐述了问题的原因。第三部分针对基层公安机关思想政治工作存在的主要问题,通过探索新旧媒体融合之路、发挥楷模引领作用、理论教育结合实践以及多种灵活多变的方法创新基层公安机关思想政治工作方式方法;通过将思想政治工作贯穿始终、构建思想政治工作组织框架和领导体系和提升政工干部专业素质来增强民警对思想政治工作的认同感和参与性;通过转变思想观念、加强领导班子建设、有的放矢地提高思想政治工作影响力和以人文关怀强化思想政治工作感召力推进基层公安机关思想政治工作纵深发展;通过提高警察政治站位、加强民警技能培训、坚持科技强警发展战略与和协警营建设来提升基层公安机关思想政治工作效能;最后,通过健全考核评价机制、实施思想状况分析报告制和民警保障制度来进一步完善基层公安机关思想政治工作体制机制,从而提高思想政治工作的成效。最后一部分是结语,是对新时代基层公安机关思想政治工作的展望。

关键词：新时代基层公安机关思想政治工作

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习近平青年思想政治教育思想研究

习近平青年思想政治教育思想研究

作者：王中枢辽宁师范大学

学位级别：硕士

习近平青年思想政治教育思想是建立在以马克思主义经典作家和中国共产党主要领导人关于青年思想政治教育思想的理论成果基础上,并结合新时代广大青年思想实际所创立的理论体系,是新时代青年的行动指南。实现中华民族伟大复兴的“中国梦... 详细信息

习近平青年思想政治教育思想是建立在以马克思主义经典作家和中国共产党主要领导人关于青年思想政治教育思想的理论成果基础上,并结合新时代广大青年思想实际所创立的理论体系,是新时代青年的行动指南。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”离不开当代青年锐意进取和开拓创新;实现“两个一百年”的奋斗目标离不开当代青年艰苦奋斗和开拓创新。因此,加强习近平青年思想政治教育思想研究,对新时代青年思想政治教育理论和实践具有重大意义。本文围绕着习近平青年思想政治教育思想展开研究,主要采用文献研究、分析综合、比较研究等方法从理论来源、主要内容、基本特征等方面对习近平青年思想政治教育思想进行研究梳理,以求对其形成整体全面的理论图景,为在新时代进一步开展青年思想政治教育工作提供理论指导。本文对习近平青年思想政治教育思想的研究主要分为三个部分。第一部分:着重介绍习近平青年思想政治教育思想的理论来源。本部分主要探讨了该思想形成的基础,具体分为马克思主义经典作家关于青年思想政治教育思想、中国共产党主要领导人关于马克思主义青年思想政治教育思想,通过历史演进的方式展现出习近平青年思想政治教育思想科学形成和发展的理论基础。第二部分:介绍习近平青年思想政治教育思想的主要内容。这一部分内容是本文研究的重点。分为理想信念教育、社会主义核心价值观教育、党史国史教育等三个部分。第三部分:习近平青年思想政治教育的基本特征。这一部分也是本文的创新之处,主要分为系统性、战略性、科学性、历史性和时代性五大基本特征,用马克思主义哲学对习近平青年思想政治教育思想进行分析论述。

关键词：习近平青年思想政治教育青年思想政治教育思想

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新时代高校辅导员理想信念教育研究

新时代高校辅导员理想信念教育研究

作者：陈梦涵辽宁师范大学

学位级别：硕士

中国特色社会主义进入新时代,面对百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,教育,尤其是高等教育,肩负着落实立德树人的根本任务和培养担当民族复兴大任时代新人的目标。由于社会环境正发生深刻复杂变化,高校教师的理想信念、价... 详细信息

中国特色社会主义进入新时代,面对百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,教育,尤其是高等教育,肩负着落实立德树人的根本任务和培养担当民族复兴大任时代新人的目标。由于社会环境正发生深刻复杂变化,高校教师的理想信念、价值理念、专业素质、工作方法等会在不同程度上受到影响甚至出现问题。在高校教师群体中,高校辅导员是做好大学生思想政治工作的中坚力量,他们的素质、能力、理想信仰等直接关系到教育功能的发挥和思想政治教育的实效。高校要贯彻全员、全程、全方位育人要求,进一步加强对高校辅导员理想信念教育问题的重视。本文以新时代高校辅导员为研究对象,坚持问题导向,主要运用文献研究和实证研究的方法,在对高校辅导员队伍现状进行调查研究的基础上,重点分析了现阶段高校辅导员理想信念教育方面存在的问题及其原因,进而提出加强理想信念教育的对策。本文针对新时代高校辅导员的理想信念教育研究主要分为三个部分:第一部分主要阐述新时代高校辅导员理想信念教育的相关概述。从新时代、理想信念、高校辅导员及高校辅导员理想信念这几个概念入手,把握好理论基础,再进一步明确新时代对高校辅导员工作提出的关于强化思想理论教育和价值引领、树立符合新时代要求的育人理念、遵循高校思想政治工作规律和创新高校思想政治工作的方式方法等方面的新要求,提出关注高校辅导员理想信念教育对于高校落实立德树人的根本任务、确保学生思想政治教育针对性和实效性的需求、推进高校辅导员队伍职业化与专业化发展的必要性。第二部分主要阐述高校辅导员理想信念教育的现状。本文通过问卷调查的方式对高校辅导员的理想信念教育现状进行调查研究,通过调查结果找出高校辅导员理想信念教育存在机制上不够健全、内容和方法上缺乏创新及自我教育不够的问题,并分别分析问题产生的成因。第三部分主要阐述加强新时代高校辅导员理想信念教育的对策。通过对问题及成因的分析,从建立高校辅导员理想信念教育的长效机制、创新理想信念教育的内容和方法、高校辅导员强化自我教育三个方面提出加强高校辅导员理想信念教育的对策。

关键词：新时代高校辅导员理想信念教育