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CD40ScFv影响肿瘤微环境中Th1/Th2平衡增强抗肿瘤免疫的实验研究

CD40ScFv影响肿瘤微环境中Th1/Th2平衡增强抗肿瘤免疫的实验研究

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作者：黄飞天津医科大学

学位级别：硕士

目的:体外制备CD40单链抗体（CD40 single-chain variable fragment,CD40Sc Fv）,探讨CD40Sc Fv通过促进树突状细胞（Dentritic cell,DC）分泌IL-12,进而诱导辅助性T淋巴细胞1型（T helper lymphocytes 1,Th1）的极化,分泌具有抗肿瘤作用的细胞因子,从而发挥抗肿瘤作用,为其进一步应用于临床提供实验依据。方法:***40Sc Fv蛋白的制备:根据本实验室已获得p CANTAB5E-CD40 Sc Fv噬菌粒,引入双酶切位点,PCR扩增目的基因CD40sc Fv,利用双酶切技术构建p ET28a-CD40Sc Fv重组质粒,将重组质粒转化入Rosetta大肠杆菌,IPTG诱导CD40Sc Fv蛋白的表达,蛋白亲和层析纯化蛋白,将纯化的蛋白进行蛋白复性和浓缩,BCA测定蛋白含量,SDS-PAGE和Western blot鉴定所获得的CD40Sc Fv蛋白。***40Sc Fv诱导Th1细胞极化的体内研究:构建负荷小鼠乳腺癌4T1细胞的Balb/C小鼠右腋下肿瘤模型,瘤体注射药物进行治疗,根据治疗药物的不同,将荷瘤小鼠分成3组:CD40Sc Fv组、激动型CD40单克隆抗体组（CD40monoclonal antibody,CD40m Ab）和NS组,观察各组小鼠肿瘤体积的变化。给予不同治疗后,处死小鼠取瘤体组织,ELISA检测肿瘤组织上清中IL-12的浓度,通过酶消化法提取肿瘤组织浸润淋巴细胞（Tumor infiltrating lymphocytes,TILs）,应用流式细胞技术检测TILs中Th1与Th2的细胞比例。***40Sc Fv诱导Th1细胞极化的体外研究:体外诱导培养DC,肿瘤冻融抗原致敏DC,根据DC激活的条件不同,分为3组:CD40Sc Fv组、TNF-α阳性对照组和PBS对照组,用流式细胞仪检测各组DC表面分子的表达情况,ELISA检测DC培养液上清中IL-12的浓度,免疫磁珠法从小鼠脾脏中分选CD4+T淋巴细胞,将各组DC与CD4+T淋巴细胞共培养,应用流式细胞技术检测共培养液中Th1与Th2的细胞比例。结果:1.构建的p ET28a-CD40Sc Fv重组质粒,经基因测序鉴定所插入的序列大小和方向正确,IPTG诱导大肠杆菌表达的CD40Sc Fv蛋白经SDS-PAGE和Western blot鉴定表达成功,分子大小为27KDa左右,经镍柱纯化后蛋白经BCA测定浓度为1.12mg/ml。***40Sc Fv组肿瘤组织上清中IL-12的浓度为（396.27±48.13）pg/m L,显著高于NS组,差异具有统计学意义（P＜0.05）,而与激动型CD40m Ab组相比无明显差异（P＞0.05）;CD40Sc Fv组小鼠肿瘤微环境中的Th1/Th2细胞比值为（6.32±0.87）,显著高于NS组,差异具有统计学意义（P＜0.05）,而与激动型CD40m Ab组相比无明显差异（P＞0.05）。***40Sv Fv组DC表面标志物的表达率分别为CD80（91.5±3.2）%、CD86（85.1±3.7）%、MHC-Ⅱ（90.6±4.4）%,显著高于PBS对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）,而与TNF-α阳性对照组相比无明显差异（P＞0.05）;CD40Sc Fv组培养液上清中IL-12浓度为（674.37±73.59）pg/m L,显著高于PBS对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）,而与TNF-α阳性对照组相比无明显差异（P＞0.05）;CD40Sc Fv实验组的Th1/Th2细胞比值为（9.98±1.78）,显著高于PBS对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）,而与TNF-α阳性对照组相比无明显差异（P＞0.05）。结论:1.成功构建携带CD40ScFv的pET28a-CD40ScFv重组质粒。2.重组质粒转化入Rosetta菌后经IPTG诱导后可以稳定表达有功能的CD40Sc Fv蛋白。***40Sc Fv在体内可以通过改变肿瘤微环境中Th1/Th2细胞的状态,发挥抑制肿瘤生长的作用。***40Sc Fv在体外通过促进DC的活化与成熟,分泌更多的IL-12,进而诱导Th1细胞的极化。

关键词：肿瘤微环境 CD40 单链抗体辅助性T淋巴细胞树突状细胞

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监察体制下非法证据排除规则研究

监察体制下非法证据排除规则研究

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作者：张楷乐内蒙古大学

学位级别：硕士

在党和国家大力开展反腐败工作的背景之下,监察委员会应运而生,成为职务犯罪案件的主要调查机关。《监察法》对于监察证据收集权限以及监察证据收集标准等内容予以明确规定,其中包括非法证据排除规则在内。这就要求在调查程序中,监察机... 详细信息

在党和国家大力开展反腐败工作的背景之下,监察委员会应运而生,成为职务犯罪案件的主要调查机关。《监察法》对于监察证据收集权限以及监察证据收集标准等内容予以明确规定,其中包括非法证据排除规则在内。这就要求在调查程序中,监察机关应当将非法证据排除规则予以严格贯彻,并推进该规则的落实适用。但由于《监察法》是一部全新的法律,其对证据体系的规定仍比较笼统,并且还存有制度真空和衔接空白,这使得实践操作中非法证据排除规则出现有效落实难的问题。故而,为了切实保障被调查人合法权益,促进监察体制与诉讼制度两项改革有效衔接,围绕监察体制下非法证据排除规则适用问题展开研究就显得十分必要。本文会对监察体制之下运用非法证据排除规则中遇到的问题展开细致分析。第一章会论述把这项规则运用于监察体制之中的必要性,以论证监察体制下非法证据排除规则的适用不仅对于我国法治建设具有重要意义,而且对于人权保障以及确保取证合法化也具有深远意义;第二章会对我国监察体制下非法证据排除规则的设立背景、法律依据以及相关概念进行辨析,以为后续研究的开展提供理论支撑;第三章会以具体案例为切入点,阐释监察体制下办理职务犯罪案件非法证据排除中所存在的实践难题,包括非法监察证据内涵与外延界定不明,被调查人难以提供排非线索、材料,被调查人辩护权利缺失,监察机关自我排非不到位以及内外部监督机制不完善等;第四章会对新加坡以及我国香港地区反腐败专门机关进行分析,介绍其组织架构、法律制度,并总结贪污调查局和廉政公署就非法证据排除规则的适用经验,以对解决我国办理职务犯罪案件非法证据排除中所存在的实践难题及完善我国现有职务犯罪调查机制予以启示;第五章会对第三章指明的问题给出回应,进一步分析怎样才能增强监察体制下非法证据排除规则的适用完善性,并提出具体建议。

关键词：监察法监察体制改革职务犯罪非法证据排除规则

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初中物理教学中学生审辩式思维的培养策略研究——以延安市J中学为例

初中物理教学中学生审辩式思维的培养策略研究——以延安市J中学...

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作者：白甜甜延安大学

学位级别：硕士

以核心素养培养为目标是新一轮教育改革的热点问题,近年我国学者提出的21世纪人才核心素养5C模型中,审辩式思维培养正是其中主要的内容之一。在对延安市J中学初中学生课堂教学观察时,发现学生普遍存在过度依赖教师与教材、自行更改实验... 详细信息

以核心素养培养为目标是新一轮教育改革的热点问题,近年我国学者提出的21世纪人才核心素养5C模型中,审辩式思维培养正是其中主要的内容之一。在对延安市J中学初中学生课堂教学观察时,发现学生普遍存在过度依赖教师与教材、自行更改实验数据等不良倾向,笔者以初中学生审辩式思维启蒙教育有待结合学科物理教学展开进一步研究。本研究首先通过文献综述阐明审辩式思维的实践意义与现状,据此确定刍探方向,继而对审辩式思维的基础理论、概述以及相关策略理论进行梳理,为后续第四章策略内容提供理论保障;其次采取问卷调查法对学生审辩式思维的认知与气质进行调查,同时以教师课堂提问为维度,运用思维标准对教师现阶段的审辩式思维进行间接评价;根据调查结果确定独立式与镶嵌式的培养方案,主要从备课、上课、检测三大环节进行具体培养,独立式教学以社团活动为载体,而镶嵌式教学以特级历史教师周宏提出的审辩式教学范式——三环节十要点为基础,结合初中学科物理的本质特点确定适合初中学生审辩式思维的培养策略。

关键词：初中生审辩式思维现状调查物理教学培养策略

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“学、练、赛、评”一体化视角下体育课堂教学评价量表的编制与应用

“学、练、赛、评”一体化视角下体育课堂教学评价量表的编制与应...

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作者：邓祺广州大学

学位级别：硕士

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体育艺术表演专业大学生心理韧性与学习倦怠相关研究

体育艺术表演专业大学生心理韧性与学习倦怠相关研究

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作者：古涵武汉体育学院

学位级别：硕士

心理韧性和学习倦怠作为影响学生学习生活的重要人格特征,能够反映出学生情绪、认知以及专注等相关心理品质以及学习过程中的相关心理因素,对学生的学习生活发展起到重要作用。本研究以武汉体育学院体育艺术表演专业学生为调查对象,采... 详细信息

心理韧性和学习倦怠作为影响学生学习生活的重要人格特征,能够反映出学生情绪、认知以及专注等相关心理品质以及学习过程中的相关心理因素,对学生的学习生活发展起到重要作用。本研究以武汉体育学院体育艺术表演专业学生为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、心理测量法、对比分析法、数理统计法对体育表演专业学生心理韧性和学习倦怠整体现状特征进行调查分析,对不同性别、年级、专项、是否担任学生干部和有无工作经历之间的差异性分别进行比较,并探讨心理韧性和学习倦怠的相关关系,找出其中规律,为进一步研究奠定基础。通过此研究为提高学生的学业成绩、综合素质及心理健康水平开辟新路径。其研究结果如下:(1)体育艺术表演专业学生心理韧性处于中上等水平,但五个维度差异不明显,学习倦怠程度较严重,成就感低平均值最高。其中男生心理韧性整体优于女生,存在显著差异,女生家庭支持维度高于男生;男生学习倦怠程度低于女生,三个维度均存在显著差异。(2)不同年级由于所处学习生活环境的差异,心理韧性和学习倦怠情况都有不同,四个年级中,心理韧性最好的是大三,其次是大四,大二最差;学习倦怠程度最高也是大三,其次是大二学生,大四学生倦怠程度最低。(3)体育艺术表演专业大学生中体育舞蹈专项心理韧性最好,艺术体操最差,但总体差别并不大;学习倦怠情况艺术体操大于舞蹈学大于体育舞蹈大于健美操。(4)体育艺术表演专业学生中,学生干部心理韧性明显高于普通学生,学习倦怠状况没有显著差异,总体来看学生干部学习倦怠状况略高于普通学生。(5)体育艺术表演专业大学生中有工作经历的学生心理韧性水平高于没有工作经历的学生,同时学习倦怠程度低于没有工作经历的学生。(6)体育艺术表演专业大学生心理韧性各维度与学习倦怠各维度之间均呈现显著的负向相关关系,心理韧性对学习倦怠有着显著的负向预测作用,其中,对成就感低影响最大。

关键词：体育艺术表演专业心理韧性学习倦怠

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汉族人群中多巴反应性肌张力障碍的分子遗传学研究

汉族人群中多巴反应性肌张力障碍的分子遗传学研究

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作者：李明珊天津医科大学

学位级别：硕士

目的对汉族人群中的多巴反应性肌张力障碍(DRD)患者的GTP环化水解酶1基因(GCH1)、酪氨酸羟化酶基因(TH)进行测序,探究DRD发病与基因突变的关系,扩充与该病相关的基因突变范围。并且采用MLPA技术分析GCH1、TH、Epsilon-sarcoglycan编码基... 详细信息

目的对汉族人群中的多巴反应性肌张力障碍(DRD)患者的GTP环化水解酶1基因(GCH1)、酪氨酸羟化酶基因(TH)进行测序,探究DRD发病与基因突变的关系,扩充与该病相关的基因突变范围。并且采用MLPA技术分析GCH1、TH、Epsilon-sarcoglycan编码基因(SGCE)上是否存在外显子缺失,进一步探究DRD的遗传学发病机制,以便更好的发挥辅助诊断的作用。方法收集4个DRD家系共8名患者及其5名无症状家属、10名散发性DRD患者和40名正常对照者的外周血样本,并记录临床资料。采用高盐法提取其外周血全基因组DNA,对GCH1、TH基因上的所有外显子和剪接点进行PCR扩增,用Mutation Surveyor software(SOFTGENETICS)软件对扩增产物进行序列分析,检测突变位点。当发现存在基因突变,则与正常基因的该位点碱基序列进行对比分析。然后进一步对DNA样品进行磁珠纯化,应用多重连接依赖式探针扩增(Multiple ligation-dependent probe amplification,MLPA)技术与实时定量PCR(Real time PCR)技术相结合,对GCH1、TH、SGC五基因共22个外显子(GCH1基因6个外显子,TH基因5个外显子,SGCE基因11个外显子)进行分析。实验严格依照MRC-Holland公司提供的技术方案SALSA P099-C1 GCH1-TH-SGCE进行基因外显子的定量。MLPA剂量值用Coffalyser程序计算。采用qPCR实验进一步验证MLPA结果,用SYBR Green荧光定量法在ABI 7500 Fast PCR仪上进行扩增,qPCR反应结果采用ddCt法(ddCt值=mean±SD),通过与正常对照基因的Ct值进行比较来计算基因表达的差异,分析GCH1外显子缺失情况。结果1 9号家系中4名患者均检出GCH1基因1号外显子发生杂合点突变Ala98VaI(454C>T),使编码的丙氨酸(Alamine)变成缬氨酸(Valine)。1名男性同样携带此突变,但没有表现DRD症状。2 10号家系中1名34岁女性患者的GCH1基因2号外显子发生突变Ile135Thr(37449T>C),导致编码的异亮氨酸(Isoleucine)变成苏氨酸(Threnine)。该患者的父亲和哥哥同样携带此突变,虽然没有明显的DRD症状,但是患有抑郁症。3 12号家系中,2名女性患者GCH1基因1号外显子存在杂合突变Tyr75Cys(385A>G)。她们的正常同胞姐妹没有携带该突变。4 2名散发性DRD患者TH基因1号外显子和12号外显子发生两种杂合突变Ser19Cys(75C>G)、Gly397Arg(6127G>A)。5 MLPA反应结果:1名散发性DRD患者的GCH1基因1号外显子上与142nt和254nt探针结合的目标序列的相对峰值率(RPR)约为0.5,而正常的比值应为0.75-1.25。表明出现杂合缺失。其余被检测者的GCH1、TH、SGCE基因外显子均未见缺失。6采用qPCR对MLPA结果进行验证,结果用ddCt法将患者与正常对照者基因Ct值进行比较,用二者之间的相差来计算基因表达的差异,通过计算得出22号患者的GCH1基因1号外显子ddCt值(mean±SD)为0.9,正常对照者ddCt值为0。表示22号患者GCH1基因1号外显子出现缺失。结论1在汉族人群中,GCH1基因在家族性DRD患者中突变频率相对较高。3个新的GCH1基因错义突变在3个家系中被检出,但有部分患者(多数为散发性患者)未检出GCH1、TH突变;携带相同突变的家族性DRD患者的症状和发病年龄均表现出一定的差异性,因此,DRD具有不完全外显性。基因筛查可以作为临床诊断的辅助手段。2散发性DRD患者GCH1基因存在外显子缺失,但出现频率较低;对于未检出基因突变的散发性DRD患者,有必要检测GCH1基因是否存在缺失。

关键词：多巴反应性肌张力障碍 GTP环化水解酶1 多重连接依赖式探针扩增实时定量PCR 外显子缺失

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一种计及多种能源的月度电能交易计划制定方法

一种计及多种能源的月度电能交易计划制定方法

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作者：张琦大连理工大学

学位级别：硕士

容量占比不断提升新能源的输出功率具有强不确定性,给现有解耦串行方式的月度电能交易计划编制带来诸多问题。现有用以保证公平性的年基数电量偏差率阈值为经验数值,没有坚实的理论依据。随着月度电能交易计划规模的逐渐增大,其中新能... 详细信息

容量占比不断提升新能源的输出功率具有强不确定性,给现有解耦串行方式的月度电能交易计划编制带来诸多问题。现有用以保证公平性的年基数电量偏差率阈值为经验数值,没有坚实的理论依据。随着月度电能交易计划规模的逐渐增大,其中新能源占比的不断提升,计划的安全性和公平性成为重点考虑因素,需要提出新的理论和方法予以支撑。容量高占比清洁能源的月度电能交易计划制定中,年度计划执行进度和日运行安全约束被重点关注,其本质是一个“粗细结合,宏微并重”的规划问题。时序仿真法可在宏观与微观两个角度设置约束条件,将其应用计划制定,可实现新旧能源耦合协同优化。据此思路构建了月度电能交易计划模型,既可考虑年合同电量的公平分配,又能计及日调度中的诸多安全运行约束,还可利用CPLEX软件对其方便求解。针对广泛应用的偏差率阈值法存在依赖经验数值、缺少公平性等级对应标准等问题,采用基尼系数法作为衡量电量进度公平性的指标,可将其作为约束设置在月度电能交易计划模型中。由于其具有公认且成熟的公平性等级对应标准,可良好弥补偏差率阈值法的不足。计划制定的时序仿真模型解算计算量极大,且难以收敛。基于新能源预测精度随时间衰减的物理特性,论文提出一种新的“分段建模,前细后粗”四阶段建模思路,各阶段模型的精度随时间推移逐渐降低,可显著降低计算工作量。仿真算例结果与分析表明,论文所提方法可综合考虑多种能源协同发电,降低新能源波动的影响;可在短时间尺度较为方便地加入安全运行及系统安全等诸多约束,显著提高计划的安全性;基尼系数约束可有效保证各个发电实体电量执行进度的均衡,保障计划公平性;四阶段建模思路可有效降低模型求解计算量,保障模型收敛,使模型符合风光预测精度的下降特性,对于大规模系统具备良好的普遍实用性。所提方法具有良好的可行性与实用性,可为调度部门在制定月度电能交易计划时提供一种新的思路。

关键词：月度电能交易计划时序仿真法基尼系数四阶段建模耦合协同优化

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高速铁路对城市碳排放影响的空间计量分析

高速铁路对城市碳排放影响的空间计量分析

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作者：简洁北京交通大学

学位级别：硕士

气候变化与温室气体排放始终是被各界高度关注的问题,二氧化碳排放量占温室气体排放量的80%,是全球变暖的主要原因之一,因此,实现二氧化碳减排是实现温室气体减排、应对气候变化的关键。交通运输部门对能源有着高度的依赖,交通运输部门... 详细信息

气候变化与温室气体排放始终是被各界高度关注的问题,二氧化碳排放量占温室气体排放量的80%,是全球变暖的主要原因之一,因此,实现二氧化碳减排是实现温室气体减排、应对气候变化的关键。交通运输部门对能源有着高度的依赖,交通运输部门是继能源部门和工业部门后的第三碳排放部门,而高速铁路作为交通运输领域一项技术突破性成果,为人们的生活提供了诸多便利,对经济发展产生了巨大的影响。同时,高铁对环境的影响也逐渐成为研究的热点,高铁对于碳排放的影响是交通因素与创新因素两种因素共同作用下的结果。由于碳排放自身存在空间相关性,同时高铁作为交通工具起到了联通城市的作用,因此从空间角度分析高铁是否对碳排放产生影响更加全面的分析了高铁对于碳排放的影响效应,有助于实现整体的节能减排。论文通过梳理国内外关于碳排放测度、区域碳排放的空间计量研究、交通运输领域对碳排放的影响三方面的文献,结合新经济地理学、空间计量经济学和环境经济地理学的理论,认为从城市层面测度高速铁路对于碳排放的影响有着理论与现实意义。论文收集了全国除拉萨市、石河子市等的283个城市2007-2019年的相关指标,利用居民电力消耗、城市供热和直接能源消耗三方面所产生的碳排放计算各市的城市碳排放。通过计算得到的碳排放量数据绘制碳排放分布图发现城市碳排放存在着明显的空间分布特征。除此之外,本文通过计算全局Moran’s I、局部Moran’s I发现城市碳排放存在显著的空间自相关性,同时城市碳排放的局部自相关也存在着明显空间分布特征。证明了从空间角度研究高速铁路对城市碳排放影响的合理性。在实证分析部分,本文以碳排放量为被解释变量;高铁线路数量为解释变量;经济规模、人口规模等变量为控制变量构建空间滞后模型研究高速铁路对城市碳排放的影响。除对全国层面的影响进行分析外,本文还将全国城市划分为东、中、西三个区域,研究高铁对于碳排放的影响是否存在区域异质性,同时本文还对非省会直辖市城市范围内高铁对于碳排放的影响进行检验。实证结果表明,高铁的发展可以降低全国碳排放的水平。同时,高铁对于碳排放的影响存在着区域异质性,高铁的发展能够降低东部区域和中部区域的碳排放水平,但对西部地区碳排放水平的影响并不显著。根据对非省会和直辖市城市的拟合结果可以发现在该范围内高铁对城市碳排放影响并不显著。基于以上研究结果。本文主要从以下三个方面提出对实现节能减排提出建议,第一,节能减排政策既要有协同性也要有差异性。第二,充分利用高铁促进节能减排。第三,发挥技术进步对于节能减排的重要作用。

关键词：高速铁路城市碳排放探索性空间数据分析空间计量模型

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东莞市高中生《体育与健康》教科书使用情况的调查研究

东莞市高中生《体育与健康》教科书使用情况的调查研究

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作者：陈文香广州大学

学位级别：硕士

体育是学校教育不可缺少的一门课程,同样《体育与健康》教科书在体育课中扮演着重要的角色,对学生体育知识与技能的掌握以及相关健康知识的学习起着十分重要的作用。在高中课程改革的过程中,教科书的编写与使用是新课程改革的重要内容... 详细信息

体育是学校教育不可缺少的一门课程,同样《体育与健康》教科书在体育课中扮演着重要的角色,对学生体育知识与技能的掌握以及相关健康知识的学习起着十分重要的作用。在高中课程改革的过程中,教科书的编写与使用是新课程改革的重要内容。本研究主要以华东师大出版社出版的《体育与健康》教科书为研究对象,对东莞市高中生《体育与健康》教科书的使用情况进行调查研究,了解教科书使用过程中存在的问题,并对导致这些问题的因素进行分析,得出相应的研究结论与解决对策。以期为教科书的编写和使用提供参考。通过收集大量的文献,设计了教师问卷、学生问卷,以东莞市的麻涌中学、东莞一中、东莞第八高级中学、东莞高级中学、翰林实验学校、东莞中学、东莞市第二高级中学7所学校的720名学生和30名老师为调查对象。为了进一步了解教师与学生使用教科书的情况,本研究还设计了教师访谈提纲和学生访谈提纲,对30名学生和20名体育教师进行访谈交流。本研究通过文献资料法、问卷法、访谈法以及数据统计法等,了解《体育与健康》教科书的使用情况,得出以下几个结论:(1)东莞市《体育与健康》教科书选用制度执行不到位。(2)教科书的编写存在缺失,对学生而言,教科书里面的内容不能够很好地吸引学生的关注,也不能在具体操作性与实用性方面对其予以指导,内容与内容之间缺乏内在的联系,缺乏通过体育渗透健康知识的引导。对教师而言,教科书内容的安排在实用性和创新性上对教师教学帮助不大。(3)学生体育成绩的评定-理论考核的缺失是影响学生使用教科书的关键因素。(4)教师对学生使用教科书引导不到位,是影响学生使用教科书的重要因素。(5)教师对学生使用教科书具有间接影响。综上所论,提出以下建议:(1)教科书的编写应该符合时代的发展,内容与时代相符更适合学生的使用。(2)教师应该提高自身的综合素质,引导学生如何正确的使用教科书。(3)体育教科书的编写要依据人体身心的基本发展规律及技能的形成规律进行统筹设计,进行编写,使其更加符合中学生体育发展的实际需求。

关键词：《体育与健康》教科书使用情况东莞市高中生

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纪实性影视作品在高中历史教学中的应用研究

纪实性影视作品在高中历史教学中的应用研究

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作者：曾诚成赣南师范大学

学位级别：硕士

在教育信息化快速发展、《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》出台以及统编版高中历史教科书全面使用的背景下,开发多样的教育资源和变革旧有的教育教学方式成为必然要求。2017年,高中历史课程标准首次出现现代音像史料——“... 详细信息

在教育信息化快速发展、《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》出台以及统编版高中历史教科书全面使用的背景下,开发多样的教育资源和变革旧有的教育教学方式成为必然要求。2017年,高中历史课程标准首次出现现代音像史料——“纪实性影视作品”,明确影视教学法在历史学科的应用对象。作为音像史料重要组成与影视教学法应用对象,纪实性影视作品承担着教育资源与教学方式的双重身份,兼具大众传媒作品的直观、易读和感染力以及历史史料的真实性,在新时代环境下的应用问题有其探究价值。基于概念定义、理论依据、现实需要和现状调查,提出纪实性影视作品应用的有效途径:课外准备阶段,收集纪实性影视素材、编制与统编版高中历史教科书内容相对应的纪实性影视资源目录、掌握初步剪辑技巧。课内教学环节,创设情境,拉近空间距离;辅助理解,解决重点难点;传递价值,涵养家国情怀。将应用思路付诸于《辛亥革命》一课的教学设计与实践,取得了良好的教学反馈和较为稳定的教学效果,为纪实性影视作品在高中历史教学中的应用提供值得参考、借鉴的途径与教学案例。

关键词：纪实性影视作品高中历史教学教学应用

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