检索结果-南通市图书馆

作者：夏进宽云南艺术学院

学位级别：硕士

生活于哀牢山、无量山一带的哈尼族,千百年来,随着自然环境、社会环境与文化环境的变迁,其文化不断交融和发展,创造了举世瞩目的农耕文明以及纷繁多样的乐舞文化,木雀舞便是哈尼族梯田稻作文化与宗教祭祀文化相结合所产生的代表性舞蹈样... 详细信息

生活于哀牢山、无量山一带的哈尼族,千百年来,随着自然环境、社会环境与文化环境的变迁,其文化不断交融和发展,创造了举世瞩目的农耕文明以及纷繁多样的乐舞文化,木雀舞便是哈尼族梯田稻作文化与宗教祭祀文化相结合所产生的代表性舞蹈样式,也是极具仿生意味的民间舞蹈。本文以哈尼族木雀舞仿生元素在教学组合编创中的运用研究为目的,采用交叉研究的方法,将仿生学中的相关理论运用于哈尼族木雀舞的研究。在哈尼族木雀舞民族、文化、舞蹈的整体视观下,基于“形象塑造”的舞蹈内在形式,对木雀舞中的仿生元素的进行析出和意象分析,然后进行其在教学组合编创中的具体运用探索。最后,基于高校“创新型”舞蹈人才的培养目标,对哈尼族木雀舞的仿生元素运用于教学的训练价值,进行探索。

关键词：仿生元素哈尼族木雀舞形象塑造教学组合编创运用研究

傈僳族舞蹈风格要素和编创代表性教学组合的实践研究

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傈僳族舞蹈风格要素和编创代表性教学组合的实践研究

作者：申一辰云南艺术学院

学位级别：硕士

傈僳族主要位于怒江、金沙江、澜沧江是三江流域下分布广、杂居多的少数民族。主要分布在中国境内的云南省、四川省;同时横跨缅甸、印度东北部及泰国北部地区的跨国境跨国民族。早年受到战争影响及为追求更好的生存发展空间以至于不停迁... 详细信息

傈僳族主要位于怒江、金沙江、澜沧江是三江流域下分布广、杂居多的少数民族。主要分布在中国境内的云南省、四川省;同时横跨缅甸、印度东北部及泰国北部地区的跨国境跨国民族。早年受到战争影响及为追求更好的生存发展空间以至于不停迁徙,在长期迁徙、杂居过程中造就其自身文化的独特性及多样性,在汲取自身发展范畴外兼收其他少数民族优良的生产生活方式成为傈僳族生存发展的基本社会形态之一,同时也造就出傈僳族独树一帜的文化形态及舞蹈风格。本论文围绕高黎贡山周边的云南傈僳族区域代表性舞蹈为对象,包含怒江傈僳族自治州代表性舞蹈“迁俄”、“刮克”及“漆崩滴里图舞”;维西傈僳族自治县代表性舞蹈“阿尺木刮”、“那鸶穗瓦器”;保山代表性舞蹈“花傈僳三弦舞”。根据舞体的表现形式探索其风格文化要素,从舞蹈元素、动律的基本形态入手,分析傈僳族舞蹈编创教材及运用于高校实践的可行性,针对云南不同地域生存环境下傈僳族舞蹈生态圈共性与个性的探索,从而探究其所蕴含的民族文化。在此基础上运用“中国民族民间舞蹈教学法”、“中国民族民间组合编创法”等相关方法论指导组合编创及实践教学。本论文由导论、正文、结语三个部分组成。导论部分主要概述了文章的选题来源及依据、研究目的与意义、研究现状及相关研究方法。正文的第一章,主要介绍了傈僳族舞蹈的源起,舞蹈的分类及舞蹈的风格要素;是笔者对于丰富傈僳族民间舞蹈文化的总概述。第二章针对形成傈僳舞蹈多样性的地理环境、人文因素进行发展和分析。第三章是笔者对傈僳族舞蹈组合编创的解析和实践方法研究的运用;从元素的选择、情景的设置、调度的使用进行了一系列的实践探索。第四章,论述了将傈僳族舞蹈运用于教学中的价值和方法。最后在结语部分,是笔者对全文的概括和总结。本论文通过理论与实践相结合的方式,意图通过研究及研究成果对研究生三年来的学习进行检验。立足于继承传统兼收并蓄,通过研究发扬优秀的民族文化,使对完善云南少数民族代表性民间舞蹈教学组合及傈僳族舞蹈尽一份绵薄之力。

关键词：傈僳族代表性风格要素教学组合实践研究

构建佤族民间舞教材的必要性 ——以云南艺术类中等专业学校为例

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构建佤族民间舞教材的必要性 ——以云...

作者：吴晶云南艺术学院

学位级别：硕士

佤族民间舞蹈是佤族悠久历史的印记和佤族人民智慧的结晶,于上世纪七十年代末,便作为云南少数民族舞蹈的代表纷纷呈现于国内外舞台。随着时代的发展,传承佤族舞蹈文化需要更科学、更系统的传承方式和传播途径。构建适用于云南艺术类中... 详细信息

佤族民间舞蹈是佤族悠久历史的印记和佤族人民智慧的结晶,于上世纪七十年代末,便作为云南少数民族舞蹈的代表纷纷呈现于国内外舞台。随着时代的发展,传承佤族舞蹈文化需要更科学、更系统的传承方式和传播途径。构建适用于云南艺术类中等专业学校（以下简称云南中专）的佤族民间舞教材,其目的是提升云南中等专业舞蹈特色人才的专业能力和民族文化,以构建科学化、系统化的教材为有效传播途径,通过舞蹈课堂教学的艺术形式,对佤族舞蹈文化、精神内涵进行传承与保护。该论文由导论、正文和结语三部分构成。第一部分导论:由研究背景与对象、研究目的与意义、研究现状与文献综述和研究视角与方法组成。第二部分正文:笔者首先对云南佤族的历史脉络和佤族舞蹈的风格特征进行概述,在了解佤族概况之后对佤族舞蹈的风格特征进行深层次的挖掘。其次是对云南中专舞蹈教育中民族民间舞教材的传承与发展进行分析,通过教材运用的优势和教材建设的现状分类阐述。最后,在此基础上,围绕构建佤族民间舞教材的必要性价值展开。一方面,从国家、学校、教师和学生各个层面谈及地域性教材发展的优势,另一方面,围绕佤族民间舞教材的组合内容展开,将组合定位为单一类训练组合、复合类训练组合和综合类训练组合,分别阐明组合的设计与典型化动作的编创,及其训练价值与文化功能,从而综合论证构建该教材对于推动地域性特色教材的发展有着积极地作用。第三部分是结语:对全文进行总结与概括,为当下佤族民间舞教材的发展提供一份新的思考。

关键词：云南中专舞蹈教育佤族民间舞教材

海阳秧歌教学组合编排中“圆”的运用及价值探究

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海阳秧歌教学组合编排中“圆”的运用及价值探究

作者：周胜男云南艺术学院

学位级别：硕士

海阳秧歌“根”深故而“叶”茂,它有着悠久的历史和鲜活的地域特色,是我国传统文化和海阳地域文化的优秀结晶,不仅是汉族舞蹈文化的精髓,也体现了山东深厚的底蕴文化。海阳秧歌是集歌、舞、戏于一体的民间艺术表演形式,以性格鲜明的诸... 详细信息

海阳秧歌“根”深故而“叶”茂,它有着悠久的历史和鲜活的地域特色,是我国传统文化和海阳地域文化的优秀结晶,不仅是汉族舞蹈文化的精髓,也体现了山东深厚的底蕴文化。海阳秧歌是集歌、舞、戏于一体的民间艺术表演形式,以性格鲜明的诸多角色、丰富的表现形式,古朴的表演风格、严谨的表演程式、恢弘的表演气势而著名。“圆”在中国传统文化中有着重要的意义,在各种传统艺术中都有所体现。作为山东三大秧歌之一的海阳秧歌是舞蹈教学体系中必不可少的教学内容,笔者对海阳秧歌的舞蹈风格与文化内涵进行寻根溯源并加以整理。依据民间舞蹈的传统审美取向,分析原生态民间舞文化原型的延展性,以“划圆”作为海阳秧歌的一种艺术表现形式,只有充分表现出对于“圆”文化内涵的把握,才能体现出海阳秧歌“圆”对于中国民间舞的重要作用。本论文包括导论、正文、结语三个部分。导论部分分别阐述本文的选题背景、研究目的与意义、文献综述和相关研究方法。正文主要从四个章节探究,第一章以海阳秧歌概述,从中国传统文化中“圆”的文化内涵,海阳秧歌体现的“圆”的文化内涵进行论述;第二章以海阳秧歌“圆”的表现形式,表现形态和表现动态之“圆”进行阐述;第三章从海阳秧歌教学组合编排的构思与实践分析“圆”的运用;第四章海阳秧歌教学组合“圆”的审美价值和训练价值论证其中的价值体现。因此,探究海阳秧歌教学组合编排中“圆”的运用及价值为研究对象,对传承民族文化、彰显民间舞蹈艺术的原生态民族文化内涵,丰富群众的文化生活起到了积极作用,对诸多艺术形式有着深刻的影响,具有宝贵的艺术研究价值。

关键词：海阳秧歌 “圆” 组合编排教学价值

禄丰高峰乡彝族祭祀性民间舞的风格特征及教学组合编排探索

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禄丰高峰乡彝族祭祀性民间舞的风格特征及教学组合编排探索

作者：思晓瑜云南艺术学院

学位级别：硕士

美国约翰·马丁在《舞蹈概论》中阐述:“祭祀是补偿性文化类属。在社会尚无科学的方法,而生老病死、庄稼的生长,以及各种把握这一切的力量统统都是些神秘莫测的东西,而祭祀性舞蹈能够使人们从恐惧中解脱出来。紧张性和松弛性的种种祭祀... 详细信息

美国约翰·马丁在《舞蹈概论》中阐述:“祭祀是补偿性文化类属。在社会尚无科学的方法,而生老病死、庄稼的生长,以及各种把握这一切的力量统统都是些神秘莫测的东西,而祭祀性舞蹈能够使人们从恐惧中解脱出来。紧张性和松弛性的种种祭祀,使我们能够与他们表现的经验达到认同,从而找到对我们个人的超载和不完满补偿”。从舞蹈本体解读,传统祭祀性民间舞蹈的继承和发展正是对那一时期社会文化心理需求艺术外化的形式表现,是民族文化记忆的构成要素,是社会习俗与族群文化延续的一部分。故本文将祭祀性民间舞作为研究的出发点。祭祀与舞蹈二者一直紧密相关。探寻高峰乡祭祀民间舞表象与其深层的本质关系,让传统祭祀性民间舞不再是闭合性民间民俗的自娱性产物,而是作为区域性民族艺术符号、民族意志的表达,是人类维护族群生存的意识体现,是满足当时人民文化诉求的内涵需要。本文通过多次实地采风调研,综合学科相关知识、舞蹈生态学及组合编创法等研究手段,对高峰乡彝区的祭祀性民间舞的文化概述、起源发展、依存环境、文化及风格特征进行理论、教学组合编排的双向研究探索。旨在为彝族民间舞的发展提供一些借鉴、参考的价值。

关键词：禄丰高峰乡祭祀性民间舞风格特征教学组合编排

四川羌族代表性民间舞组合编创与教学价值探究

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四川羌族代表性民间舞组合编创与教学价值探究

作者：牛渝珊云南艺术学院

学位级别：硕士

羌族位处于中国西南腹地的四川省阿坝州境内,是中国最为古老的民族之一,该民族具有颇深的文化底蕴和极高的艺术造诣。在羌区独特的地理位置和古老神秘的民族文化的影响下,羌族舞蹈形成了或欢快洋溢或沉稳内敛的舞蹈风格。本文以羌族自... 详细信息

羌族位处于中国西南腹地的四川省阿坝州境内,是中国最为古老的民族之一,该民族具有颇深的文化底蕴和极高的艺术造诣。在羌区独特的地理位置和古老神秘的民族文化的影响下,羌族舞蹈形成了或欢快洋溢或沉稳内敛的舞蹈风格。本文以羌族自娱类歌舞“萨朗”舞和祭祀类舞蹈羊皮鼓舞为研究对象,在依据《舞蹈生态学》《民族民间舞组合编创法》《中国民族民间舞蹈动作分析与编排法》等系列理论的指导下,从羌族代表性元素的提取与运用入手,通过对羌族传统舞蹈和传统文化的研究,编排出具有代表性意义和具有风格性、训练性、文化性、审美性的“羌族代表性民间舞组合”,并对组合的实践价值、教学价值、文化价值进行探究。本文基于理论与实践相结合的方式,立足于丰富羌族民间舞蹈教材、培养素质复合型民族民间舞蹈人才、促进民族民间舞教材多样性的愿景下对羌族民间舞蹈进行研究。

关键词：羌族民间舞组合编创教学价值