检索结果-南通市图书馆

作者：田磊磊山东师范大学

学位级别：硕士

20世纪90年代以来,许多经济学家投入对金融发展、收入分配的理论实践以及两者之间关系的研究,越来越多的学者认为金融发展可以通过多种渠道来影响收入分配。在理论方面,形成了两大主流理论:一个是Greenwood和Jovanovic为代表的金融发展... 详细信息

20世纪90年代以来,许多经济学家投入对金融发展、收入分配的理论实践以及两者之间关系的研究,越来越多的学者认为金融发展可以通过多种渠道来影响收入分配。在理论方面,形成了两大主流理论:一个是Greenwood和Jovanovic为代表的金融发展与收入差距之间的倒“U”型关系理论;另一个是以Banerjee和Newman与Galor和Zeira为代表的线性关系假说。在实证研究方面,国内外不少学者以不同区域、不同时间跨度的数据为依据得出了多种不同的结论,为什么会出现如此截然不同的结论,目前仍然悬而未决。本文将以现有理论实证研究成果为基础,对山东省的收入差距与金融发展之间的关系进行研究。论文的主要思路是通过对山东省居民收入差距的现状分析,从两方面探究收入差距的形成原因;然后借助新进发展起来的非平稳时间序列分析方法,对山东省收入差距与相关影响因素进行了实证分析,讨论金融发展和收入分配之间的动态关系;最后,在动态的角度上,为山东省政府与相关部门提出政策建议,从而能够全方位地解决收入差距过大带来的影响,进而能为更大范围内缓解收入差距过大矛盾提供某些有益的启示。论文将沿着理论分析、实证研究、影响因素分析三部分展开,选取1979—2008年30年间的地区数据,使用山东省统计局统计数据、抽样调查数据,使用文献分析、理论演绎与计量分析相结合的研究方法,探讨改革开放以来山东省金融发展和收入分配的相互影响关系。本文通过对山东省金融发展与收入分配关系的全面探索,得到了相对具体的结论。金融发展的不完全性与收入分配的不平等性相互联系,相互促进,是现阶段山东省金融发展与收入分配的主要特征。通过数据建模分析,从长期均衡关系、长期因果关系、短期相互影响、短期因果关系、四个角度揭示了山东省金融发展与收入分配的关系。山东省金融规模的增大、金融结构向农业的倾斜扩大了山东省收入分配差距,山东省收入分配差距的增大促进了山东省金融规模的发展。金融规模的增大、金融效率的降低、金融结构向农业的倾斜在短期内扩大了收入分配差距,收入分配差距扩大在短期内引起了金融效率的提高、金融结构向农业的倾斜。山东省的金融发展仍处于低水平阶段,但收入分配差距已经比较高,二者都需要调整。只有从金融发展的不完全性、从影响二者均衡关系的各种因素入手,打破金融发展和收入分配的现有均衡,改变二者因果关系,才能在发展金融的同时改善收入分配状况。总体来说,本文可以分为六部分:第一部分:简述选题背景,综述本文研究的理论与实践意义,并阐明了本文研究过程的思路、方法、重点和创新点。第二部分:列举金融发展和收入分配关系的理论基础,阐述国内外山东省金融发展与收入分配的关系的理论与实证研究结果,发现金融发展和收入分配研究方面的经验与不足。第三部分:对山东省宏观经济、金融发展、收入分配现状进行一般分析,发现金融发展指标和收入分配指标的变动类似,从经验上讲,收入分配差距扩大在长期内分别会与金融发展规模的扩大、效率的降低、农业贷款比重的提高存在正相关关系。金融发展的不完全性与收入分配的不平等性相互联系,相互促进,是现阶段山东省金融发展与收入分配的主要特征。第四部分:对山东省金融发展、收入分配和经济增长指标进行建模分析,详细挖掘数据中隐藏的信息,证实了一般分析的结论。促进金融发展则收入差距会进一步扩大,而缩小收入差距则会限制金融业的发展,但山东省的金融发展仍处于低水平阶段,收入分配差距已经比较高,二者都需要调整,这成为山东省金融发展与收入分配调整中的难题。第五部分:对山东省金融发展和收入分配关系的成因进行分析,对影响二者关系的因素进行了总结,包括金融发展的不完全性、政治经济因素和社会文化因素三个方面,这也是打破金融发展与收入分配不利均衡的关键因素。结合这些因素,进一步对山东省金融发展与收入分配调整提供政策建议。第六部分:总结了本文研究的结论与不足,对将来的相关研究进行展望并提供建议。

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中学地理学科实施可持续发展教育研究

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作者：李伟艳山东师范大学

学位级别：硕士

当今世界,人类必须寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相协调发展的可持续发展道路。中国政府已经把可持续发展作为实现中华民族全面伟大复兴的重要战略。将可持续发展教育纳入中学地理教育,符合素质教育的要求,体现21世纪人才培养... 详细信息

当今世界,人类必须寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相协调发展的可持续发展道路。中国政府已经把可持续发展作为实现中华民族全面伟大复兴的重要战略。将可持续发展教育纳入中学地理教育,符合素质教育的要求,体现21世纪人才培养的需求。中学地理可持续发展教育拥有广阔的发展空间,为地理教育的全面繁荣提供了新契机。本选题具有较强的理论价值和实践意义。全文共分四部分: 第一部分是中学地理可持续发展教育的基本原理。在这一部分,首先介绍了可持续发展思想的由来与发展。其次,明确了可持续发展教育的基本主张。对中国基础教育中可持续发展教育的发展现状进行了分析。最后,论述了实施可持续发展教育的马克思主义学说、建构主义理论、最近发展区理论、杜威和柯尔伯格的教育思想等理论指导。第二部分阐述了中学地理学科与可持续发展教育的密切关系,说明了本选题的重要意义。在中学地理教学中进行可持续发展教育的必要性和可行性。可持续发展教育符合素质教育和创新教育的要求,并为地理教育改革提供了一个前所未有的契机。中学地理学科内容以人地关系为主线。地理课承担了可持续发展教育的主要内容,是其他学科无法替代的。中学生的身心特征适合进行可持续发展教育。第三部分属于中学地理可持续发展教育的途径研究。课堂教学和课外延伸并重,形式丰富多彩,多途径全方位渗透。途径主要有“情感态度类”,如游戏竞赛、漫画创作、表演展示等;“问题结论式”,如辩论推理、网络辅助等;“实践活动型”,如调查活动、宣传活动、课外写作等。在实施的过程中,边实施边总结边改进,不断尝试探索。论文的第四部分进行了实证研究。首先指出了进行中学地理可持续发展教育应该遵守的四个原则:主体性原则、反馈性原则、和谐性原则、示范性原则。其次,利用可持续发展意识的可测度性,进行前后两次“中学生可持续发展意识问卷调查”,并分析实验结果,进行评价。最后,结合作者一线教育教学的探索,设计了一个可持续发展教育的教学方案,完成实践后反思。论文在以下两方面力求有所突破:第一,对可持续发展教育的概念进

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高新区发展战略及保障体系研究 ——以济南市高新区为例

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作者：滕海洋山东师范大学

学位级别：硕士

党的十七大所提出的促进国民经济又好又快发展、提高自主创新能力、转变经济增长方式的要求,需要将发展高新技术产业作为一项十分重要的国家经济战略来实施,因此研究如何更好地促进高新技术产业的发展很有意义。济南高新技术产业开发区... 详细信息

党的十七大所提出的促进国民经济又好又快发展、提高自主创新能力、转变经济增长方式的要求,需要将发展高新技术产业作为一项十分重要的国家经济战略来实施,因此研究如何更好地促进高新技术产业的发展很有意义。济南高新技术产业开发区经过十几年的发展,经济科技状况有了一定的基础,在其他的方面也有很多的优势,但是其自身也存在些许问题,阻碍着高新技术产业更好地发展,而且与北京中关村科技园区、上海高新技术产业开发区等全国先进高新区相比,仍然存在较大的差距。为克服这些问题,缩小与全国先进高新区之间的差距,促进高新区更好更快地发展,本文采用SWOT方法全面分析高新区产业发展的内外环境,然后利用内外部因素评价矩阵、竞争态势分析矩阵等工具进行分析比较,最后确定济南高新区发展的目标、战略及实施途径,并运用层次分析法选出行之有效的保障体系建设措施。本文的主要工作有以下几个部分,首先,介绍了高新区发展战略研究的背景、目的和意义以及国内外研究现状,并简单介绍了本文所采用的技术方法和路线;其次较为详细地阐述了高新区的有关理论概念,包括高新区的界定及其内涵、基础理论、发展模式、主要类型,并分析了高新区特有的功能;第三,分析了济南市高新区的发展历程和发展现状特点,介绍了其建设和发展的特点,并分析了济南市高新区发展中存在的问题,为战略的提出奠定基础,济南市高新区发展的SWOT分析,对济南市高新区的发展进行了深入细致全面的SWOT分析,为战略的制定提供依据;第四,济南市高新区发展战略的分析与选择是本论文的重点,利用战略管理的工具,详细分析内外环境对高新区的影响,确定了济南市高新区发展的战略目标及分解目标,由此提出了具体的战略选择,并阐述了发展战略实施的途径;第五,利用层次分析法选出三大保障体系要素,分析这三大体系及存在的问题,探讨了建立和完善支撑高新产业发展的措施和方法;最后是论文的结语,总结论文全部内容。

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山东省对外贸易空间地域结构研究

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作者：吴明奇山东师范大学

学位级别：硕士

区域经济集团化和全球经济一体化是当今世界经济发展的两大显著趋势，在这种背景下，全世界已形成了欧盟、亚太经济合作组织等许多区域经济圈和组织，并使得各国、各地区可以利用这种区域经济合作寻求自身经济发展的平衡及利益分配... 详细信息

区域经济集团化和全球经济一体化是当今世界经济发展的两大显著趋势，在这种背景下，全世界已形成了欧盟、亚太经济合作组织等许多区域经济圈和组织，并使得各国、各地区可以利用这种区域经济合作寻求自身经济发展的平衡及利益分配的均衡，也使得对外贸易在各国、各地区经济中的地位日益突出，因此，研究对外贸易在不同区域空间如何进一步发展成为许多学者关注的重点。山东地处中国沿海，改革开放以来，山东省对外贸易有了长足的进步，为山东省经济发展作出了重要贡献，故研究山东省的对外贸易空间结构，对优化山东省产业结构、产品结构，进一步拓展对外贸易空间，增强国际竞争力具有十分重要的实践意义，而且，从地理学科时间与空间统一性出发，研究一个区域与相邻区域的空间贸易关系，对于进一步发展和完善区域地理学、贸易地理学有着重要的理论意义。本论文期望从新的角度，以山东省为区域单元，将其放在不同区域进行比较分析，提出新形式下山东外贸发展战略及对外贸易的空间选择，其具体内容如下： ①山东省对外贸易发展空间区位分析：包括山东省对外贸易的地理区位和经济区位分析。 ②山东省对外贸易的地位评价：从历史的角度简要分析山东省对外贸易在中国的发展趋势和现状。 ③分析了山东省对外贸易发展特点：从发展速度、进出口商品结构、外贸出口流向、贸易方式四个角度加以论述。 ④山东省对外贸易空间地域结构分析：把山东省与不同区域包括中国东部沿海省份、东亚经济圈、亚太经济圈和欧盟在外贸规模、进出口商品结构、贸易方式、进出口区域流向和外资利用各方面加以定性和定量分析。 ⑤根据山东省现实的国际大环境和国内小环境，阐述了山东省外贸面临的机遇和挑战。 ⑥考虑到山东省对外贸易的水平、结构、现状，论文亦提出了对山东省对外贸易发展战略的思考。巨在山东省与不同区域对比分析基础上，为加快整体产业结构升级和优秀企业lbJ 外扩展，提出山东外贸在圈层地域的选择、国家结构的选择、输出产品地域纪构的选择以及进口技术产品地域选择上的作者点。 ③简要提出山东省对外贸易发展对策及建议。其中，山东省与不同区域包括中国东部沿海省份、东亚经济圈、亚太经济圈和欧盟在各方面的比较及在此基础上提出的山东省对外贸易地域选择和发展战略的思考成为本论文的重点。

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山东半岛城镇群体空间组合与优化研究

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作者：陈延斌山东师范大学

学位级别：硕士

20世纪80年代末以来,随着工业化在全球范围的扩散、后工业化经济组织关系的巨大变革,城镇日益呈现出群组化、网络化的演进特征,并进而形成了众多复杂的区域城镇群体化发展现象,在地理空间上具体表现为诸多城镇组合形成的城镇群体。由于... 详细信息

20世纪80年代末以来,随着工业化在全球范围的扩散、后工业化经济组织关系的巨大变革,城镇日益呈现出群组化、网络化的演进特征,并进而形成了众多复杂的区域城镇群体化发展现象,在地理空间上具体表现为诸多城镇组合形成的城镇群体。由于社会经济的迅速发展,资源的过度消耗,城镇群体空间的协调发展成为无法回避的问题,已成为国际范围内广泛关注的热点问题之一。城镇群体空间是当今世界一种新的社会经济组织方式及文化、生态观的具体地域表现形式,其研究着眼于包括城镇、乡村、生态空间的区域,主要解决的是如何在竞争日趋激烈的环境中,使城镇群体有序、协调发展,处理好城镇之间的关系,城镇建设与生态环境的关系,探讨城镇群体空间组合的原则与方法。本文在详细分析城镇群体及城镇群体空间内涵的基础上,结合实证研究地区,从城镇群体空间的构成要素、演化机制、整体组合、次级组合等方面进行了全面分析。文章共分为六个部分:绪论、城镇群体空间的系统分析、山东半岛城镇群体空间的历史演化与动力机制、城镇群体空间组合的整体思考、城镇群体空间的优化对策以及结论与讨论。第一部分为绪论,主要介绍了城镇群体空间的内涵,本文的选题背景及研究意义。在对国内外有关城镇群体空间的相关研究成果进行梳理的基础上,阐释了论文的研究方法与技术路线。第二部分首先归纳总结了国内外城镇群体空间范围的相关界定方法,阐释了城镇群体空间的构成要素,从空间自组织过程、社会经济演化过程、政策调控过程等三个方面揭示了城镇群体空间演化的总体机制。阐释了城镇群体空间组合的思维理念,在此基础上介绍了城镇群体空间组合的规律。第三部分为实证研究,界定了山东半岛城镇群体空间范围,并分析了其历史演变特征、现状特征及其演化的动力机制。第四部分从区域整体发展的现实要求出发,提出了城镇群体空间整体组合的模式,并细分为三个次级网络。第五部分为城镇群体空间的优化对策,从强化中心城市对整个区域的带动作用、引导城市空间向主要经济联系方向扩展、实施基于竞争力提升的经济协同战略、加强区域空间协调管治等四个方面对城镇群体空间的优化提出了相应的对策。最后是论文的结论部分,对所得到的结论进行了归纳,指出了论文存在的不足和尚待进一步探讨的问题。

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山东省CO2净排放时空差异及低碳路径探索

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作者：张超山东师范大学

学位级别：硕士

工业革命后的近二百多年里，随着技术水平的提高和工业化、城市化进程的加快，人类社会发生了翻天覆地的变化，生活水平得到了空前的提高。但是全球变暖、海平面上升、极端天气等威胁人类生存的问题也接踵而至。在不断的探索中人类最终... 详细信息

工业革命后的近二百多年里，随着技术水平的提高和工业化、城市化进程的加快，人类社会发生了翻天覆地的变化，生活水平得到了空前的提高。但是全球变暖、海平面上升、极端天气等威胁人类生存的问题也接踵而至。在不断的探索中人类最终认识到温室气体的大量排放是造成一系列威胁人类生存问题产生的根源。于是低碳发展思想应运而生。当今世界各国政要、科研人员甚至是普通百姓都已深切体会到低碳发展的重要性。但是在学术界，对于低碳发展的研究还并未形成系统。现有研究缺乏对区域CO净排放基础上的低碳发展路径的探索，提出的发展路径并不能很好的适应区域发展的实际，并且关于CO净排放的研究还分属于自然科学和社会科学两大领域，其间交流甚少。这在一定程度上限制了低碳发展研究的进一步深入。另外，现有研究大多针对国家尺度，对省级区域的研究还相对较少。本文依托山东师范大学研究生创新基金，选择山东省作为本文的研究区域。山东省位于我国东部沿海地区，交通发达、区位优越、经济发展水平较高、省内也存在类似全国的东、中、西的空间差异。因此对山东省的研究具有一定的典型性和示范性。本文在参考《2006年IPCC国家温室气体清单指南》和国内外现有研究成果的基础上，利用《山东省统计年鉴》和“中国科学院国际科学数据服务平台”提供的数据，构建了山东省CO净排放的测算体系，选择了相应的计算方法，并最终计算出了2000-2009年山东省及各地市的CO净排放量。然后根据计算结果分析了山东省CO排放量、吸收量及净排放量的总量变动、空间格局、空间差异演变等方面的特点。再采用LMDI因素分解法分析了各种因素对山东省CO排放量变动的影响以及山东省CO净排放存在空间差异的原因。最后在分析山东省低碳发展面临的机遇与挑战的基础上，结合计量分析结果提出山东省的低碳发展路径。本文结论主要如下： (1)山东省CO净排放呈逐年增加态势，但2006年之后，增长幅度有所减缓，已接近倒U型曲线的顶点。其中，CO排放量在2006年之后趋于平稳，而CO吸收量较不稳定，大致围绕吸收量为16000万t的直线上下波动。 (2)山东省各部门CO排放均有不同程度的增加。第二产业和火力发电是山东省CO排放的主要来源，其次是供热和第三产业，最后是生活消费和第一产业。其中，第二产业的排放主要来源于工业生产过程中的能源和原料消费。第三产业排放主要源于交通运输、仓储及邮电通信业。生活消费与第一产业的CO排放所占比重相对较小。从增长趋势来看，2006年之后，第二产业排放有呈现出较为平缓的趋势，第三产业排放迅速增加。从排放强度看，第二产业(特别是第二产业中的工业)排放强度远大于第一产业与第三产业。 (3)山东省CO净排放空间差异较大，高净排放区主要位于济南、淄博、青岛3市。其中山东省CO排放量空间差异较大但正逐年减小，排放区域集中现象仍然较为严重，排放重心有从东北向西南转移的趋势;而CO吸收量空间差异较大的现象则未有改变，也未呈现集中分布的现象。 (4)从变化趋势来看，山东省CO净排放呈现出双中心增长，排放类型空间集聚的特点。山东省CO净排放高速增长区域主要分布在淄博、潍坊、青岛、日照、济宁5市。其中排放量变化受社会经济影响较大，高速增长区主要分布在烟台、青岛、日照、潍坊、济南、淄博等6市，其空间分布主要沿胶济沿线和山东省海岸线呈T字形。而吸收量高速增长区主要位于烟台、德州、聊城、菏泽等市，下降区和中速增长区呈现较为明显的集中块状分布特征。 (5)山东省能源结构以煤为主，煤炭占能源消耗的70%以上。山东省的产业结构为“二、三、一”，其中第二产业中高耗能行业所占比重较高。第二产业万元产值能耗高于浙江、天津、江苏、江西、广东、北京、上海及福建等东部省市。第三产业发展相对较为粗放，其万元产值能耗仅低于西部地区，要高于全国平均水平，远高于东部地区，甚至高于中部地区。 (6)过去10年间，山东省CO排放的变动主要受人均能耗、经济部门能源强度及经济强度的影响。产业结构、能源结构、人口规模的变动对山东省CO排放的影响相对较小。山东省CO排放的减少主要来源于经济部门能源强度的减小。各地市CO排放的差异主要受自然条件、经济规模、产业结构以及城市化水平的影响。 (7)山东省低碳发展的机遇与挑战并存。低碳发展的路径主要有发挥政府主导作用，促进制度的低碳化转型;依托低碳科研机构，发展低碳技术;鼓励发展新能源，转变以煤为主的能源结构等。从短期来看，山东省的低碳发展应重点关注制度的低碳化转型、土地利用结构的调整以及高耗能行业的转移;从长期来看，山东省应将重点放在低碳技术研发与扩散、能源消费结构的转变、产业结构的调整和能源效率的提高等方面。

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济南、青岛城市可持续发展能力对比与评估研究

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作者：刘辉山东师范大学

学位级别：硕士

“可持续发展问题”是全球共同面对的问题，如果把国家的可持续发展落实到各个区域便是各个区域的可持续发展，而城市又是区域中的经济活动和社会活动的聚集体，因此实现城市的可持续发展对区域、国家和全球可持续发展的实现起到决定性... 详细信息

“可持续发展问题”是全球共同面对的问题，如果把国家的可持续发展落实到各个区域便是各个区域的可持续发展，而城市又是区域中的经济活动和社会活动的聚集体，因此实现城市的可持续发展对区域、国家和全球可持续发展的实现起到决定性的作用。济南和青岛既是山东省“双核心”城市空间结构模式的两极，又是山东省目前现代化水平最高、综合实力最强的两城市。青岛是海港城市，隔海面对日本、韩国，不仅是华北南部、华东北部和西北地区进出口物资的主要集散地，也是太平洋国家与欧亚大陆国家联系的纽带。济南是山东省的省会，位于山东省的中心位置，有通往全省17地市的高速公路，以及京广、京沪、济青铁路从四面八方在这里会聚。因两城市的腹地、区域条件各异，城市职能也有所差别。通过对两城市可持续发展能力进行对比分析，可以看出各自的优势和不足，在两城市之间建立起一条信息通道，使其把握自身综合实力的状况，加强城市之间的相互学习与竞争，明确各自的发展优势，来培育山东半岛城市群中的“国际城市”，从而，提高山东半岛核心城市实力，来弥补山东半岛与长江三角洲、珠江三角洲发展的差距，使济南、青岛“双核心”城市在协调山东半岛城市群内的经济、资源环境问题起到重要作用。这不仅对两城市的进一步发展具有很强的实践意义，而且对山东省21世纪区域可持续发展、山东半岛城市群发展战略的实施及其对山东对外贸易经济、产业结构调整等有着重要意义，特别是在中国T型开发模式中，对区域“双核心”城市的可持续发展能力对比评估提供范式，达到充分发挥核心城市对区域辐射和带动作用有着重要的意义。本文共分五大部分：第一部分：国内外城市可持续发展能力研究的现状。总结了国内外学者对城市可持续发展能力的研究后，从空间和时间上对城市可持续发展能力的认识。第二部分：城市可持续发展的理论基础。依据可持续发展理论，结合城市自身特点，认为城市可持续发展的理论基础有人地关系系统理论、城市生态学理论、城市空间作用理论。第三部分：济南、青岛环境、经济与社会子系统可持续发展水平现状评估。本部分从发展水平和发展位的角度出发，分别对济南和青岛的经济、环境和社会系统进行了对比，归纳出各个子系统发展的特点，以及济南、青岛三个子系统之间的协调程度。第四部分：济南、青岛可持续发展能力分析。本部分从影响城市可持续发展能力的资本角度出发，以人造资本发展能力、人口压力、人力资本支撑能力、社会环境协调能力、自然资源支撑能力、生态环境支撑能力六个方面，分别选取不同指标对两城市可持续发展能力进行对比评估、阶段划分和预测。第五部分：提高济南、青岛两城市可持续发展能力的战略和对策。本部分首先从城市共性角度出发，提出两城市可持续发展的战略，然后根据两城市不同特点，从人造资本发展能力、人口压力、人力资本支撑能力、社会环境协调能力、自然资源支撑能力和生态环境支撑能力六个方面提出适合两城市各自的对策和措施。

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基于可持续发展的教师素质研究

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作者：苏青山东师范大学

学位级别：硕士

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。高素质的教师队伍是实施高质量素质教育的根本保证。什么是高素质的教师队伍?可持续发展的教师队伍就是高素质的教师队伍。那么，什么是教师的可持续发展?可持续发展的教师素质构成是... 详细信息

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。高素质的教师队伍是实施高质量素质教育的根本保证。什么是高素质的教师队伍?可持续发展的教师队伍就是高素质的教师队伍。那么，什么是教师的可持续发展?可持续发展的教师素质构成是怎样的?中小学教师可持续发展系统水平如何?怎样通过继续教育提升可持续发展的教师素质? 首先，在1987年《我们共同的未来》提出的可持续发展概念的基础上，结合发展心理学所谓“人的发展就是人的潜力发挥”的理论，界定“教师的可持续发展就是满足教师个人的发展需求，又能促进后代人——教育对象学生发展需求的发展。”换言之，教师可持续发展是指这样的一种发展，既能促进教师自身潜力的发挥又能在学生身上得到延续，促进学生潜力的发挥。这一概念具有鲜明的职业色彩。其次，我认为可持续发展的教师素质构成应包括：职业理想、教育观念即发展指向;知识水平、教学能力即发展能力;以及承载教师可持续发展的身心素质。本文从五个方面，即教学动机、教学效能感、学生发展观、学生观和身心素质对教师的可持续发展系统进行监测。第三，通过对来自14所学校的272位教师问卷调查，统计分析发现：因学生发展观和身心素质不同导致男女教师可持续发展系统水平产生差异，男教师优于女教师;因学生发展观和学生观不同导致小学教师与其他学段教师可持续发展系统水平产生差异，小学教师低于其他学段的教师;因学生发展观和学生观不同导致中专毕业的教师与其他学历的教师可持续发展系统水平产生差异，中专毕业的教师与他学历的教师有差距;虽然不同教龄段的教师可持续发展系统水平差异不显著，但进一步比较发现，在教学动机和身心素质方面还是有差异的，并且与教龄变化最紧密的是教师的教学效能感;教师可持续发展系统水平与学校类别无关。在此基础上，为可持续发展的教师素质提升实施方案——继续教育提出对策建议：通过实行小班化教学、重新制定编制和工作量标准、学会自我减压，减轻教师的工作压力是前提;通过改革激励机制、坚持正确的舆论导向、树立人本化培训目标，激发学习动机变“要我学”为“我要学”是关键;通过增设修养性课程、体现综合化的特点、注重交往的教学过程，改革继续教育内容是主要任务;通过制定带薪进修政策、增加多种学习方式、注意随机通达教学，改变继续教育方式是手段。

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自然资源投入对山东省经济规模扩张影响分析

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作者：王泽楠山东师范大学

学位级别：硕士

自然资源投入经历了规模报酬递增、规模报酬递减、资源诅咒等发展阶段,人类无限发展的需求与自然资源有限性逐渐构成一对尖锐的矛盾,制约经济、社会等各方面的均衡发展,不利于社会稳定和谐。山东省的省情与中国发展的国情类似,犹如中国... 详细信息

自然资源投入经历了规模报酬递增、规模报酬递减、资源诅咒等发展阶段,人类无限发展的需求与自然资源有限性逐渐构成一对尖锐的矛盾,制约经济、社会等各方面的均衡发展,不利于社会稳定和谐。山东省的省情与中国发展的国情类似,犹如中国的缩影,因此,本文通过自然资源投入对山东省经济规模扩张影响的分析,来探索区域自然资源投入与经济规模扩张的协同关系、资源经济效益情况以及各类资源加权求和下的综合自然资源对经济规模扩张的影响。进而对山东省十三五规划大背景下,山东省自然资源投入情况进行评估与预测,为可持续经济发展理论指导人地关系和谐发展提供评估与检测方法,并为资源经济发展的优化与调控提供理论指导,最后,对其他区域资源经济发展可持续发展提供战略支持,并提供典型案例。第一部分为引言部分。概述论文选题背景、理论与现实意义、国内外相关研究、研究思路与内容、研究方法、技术路线等。第二部分为理论概述。阐述经济增长理论、经济资源投入产出、可持续发展理论、新经济地理学相关理论的理论内涵,对主要自然资源以及经济规模扩张概念进行界定。第三部分对山东省自然资源现状与经济发展现状进行分析总结。分析涉及山东省能源、水资源、土地资源供给现状以及山东省经济发展与结构现状。第四部分为协同关系的研究。本章节运用山东省1978-2015年各地市、各子经济区主要资源投入及经济增长数据,利用脱钩模型,从时空两大角度,具体分析自然资源投入与经济规模扩张的协同关系;第五部分为资源经济效益研究。本章节通过效益评价指标,对三大主要资源进行经济效益评价,并对其进行时空发展演变情况的分析;第六部分为自然资源整合研究。在前两章节研究的基础上,通过熵权法计算综合脱钩指标值,进而对整合后的三大自然资源投入量与经济规模扩张的整体关系进行综合评价。第七部分,在对山东省17地市的主要资源投入与经济规模扩张关系进行协同分析、效益评价以及综合测度的基础上,对区域资源经济协调发展具体对策进行研究,涉及空间均衡布局和可持续高效利用两个方面的相关对策,进而对中国经济结构的优化和调整提出相关政策建议和未来自然资源投入量的预测。第八部分,对本文研究情况进行总结,并对未涉及的研究内容进行展望,以期下一步研究拥有更多方向。

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黄三角高效生态经济区人地系统空间均衡格局研究

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作者：任梅山东师范大学

学位级别：硕士

随着我国改革开放三十年来经济的高速发展,区域开发强度不断增强、速度不断加快、空间尺度持续扩大,区域资源环境承载能力持续下降,资源环境对各项社会经济活动的增长阻尼作用逐渐增大,由此导致区域空间均衡格局发生巨大变化。随着人口... 详细信息

随着我国改革开放三十年来经济的高速发展,区域开发强度不断增强、速度不断加快、空间尺度持续扩大,区域资源环境承载能力持续下降,资源环境对各项社会经济活动的增长阻尼作用逐渐增大,由此导致区域空间均衡格局发生巨大变化。随着人口和社会经济活动规模的不断扩大,“人”对“地”的索取愈来愈多,尤其是20世纪中期以来,工业化、城市化的不断推进使得区域开发强度持续增大,生态破坏严重、资源存量锐减、环境事件频发,人们逐渐意识到人地协调对区域可持续发展的重要性。黄三角高效生态经济区作为典型生态脆弱型人地系统,面对的问题、现实的需求、空间分异和未来发展目标选择都受到生态脆弱的制约,对这类人地系统的供需要素驱动选择和调控是审慎的,“三生”空间的合理匹配和综合效益目标的追求以及人地关系的协调发展对该类型尤为重要。通过对黄三角高效生态经济区的解剖和研究,提供生态脆弱型人地系统可持续发展的一般范式,给“人”能动调控的制度建设提供依据。论文在介绍黄三角高效生态经济区基本经济、社会、资源、生态环境等脆弱性人地系统特点的基础上,分别就区域可持续发展视角下“三生空间”的国土空间均衡、“供给需求”的资源环境承载空间均衡、“三维目标”的综合目标实现空间均衡三个层面对黄三角高效生态经济区空间均衡状态进行综合评估,分别构建“三生空间”、“供给需求”和“三维目标”指标体系,运用熵权TOPSIS法、耦合协调模型从三个层面定量评估黄三角高效生态经济区可持续发展空间均衡格局,对典型生态脆弱型人地系统空间均衡格局研究具有重要借鉴意义。论文得出如下结论:(1)黄三角高效生态经济区“三生空间”国土空间均衡类型共包括7种类型,其中以Ⅱ生产-生活空间滞后型、Ⅶ生态空间滞后和IX高水平空间均衡为主。“生产空间”、“生活空间”发展水平较低地区集中分布在北翼的县市区,呈现出明显的南高北低的空间分布状态,“生态空间”发展水平呈东翼优于西翼的空间分布状态。(2)黄三角高效生态经济区“供给需求”的资源环境承载空间均衡类型共包括5种类型,其中以Ⅲ高水平空间均衡和Ⅳ开发不足型为主,空间不均衡地区集中分布在北翼和东翼的相关县市区。区域供给能力较强地区集中在中部的相关县市区,而供给能力较弱的地区集中在高青县、滨城区和沾化县;需求强度较大地区集中在中部的相关县市区,而需求强度较小的地区集中在西翼相关地区。(3)“三维目标”下的经济、社会和生态环境综合目标实现空间均衡类型共包括5种类型,其中以Ⅴ经济-社会滞后型和Ⅷ高水平空间均衡为主。经济发展水平、社会发展水平较高地区集中在中部和东翼的县市区,较低的地区集中在西翼的县市区。生态环境发展水平较高地区集中在西翼的县市区,较低的地区集中在东翼的县市区。(4)通过区域可持续发展视角下“三生空间”、“供给需求”和“三维目标”三个层面对黄三角高效生态经济区空间均衡状态评估,黄三角高效生态经济区人地系统可持续发展既有处于空间均衡状态的地区,同时也面临着空间失衡的问题。“生态空间”发展缓慢是影响区域“三生空间”整体水平提高的关键因素。(5)根据可持续发展视角下黄三角高效生态经济区人地系统空间均衡格局综合评估结果,将影响其人地系统空间均衡格局的影响因素归纳为:自然环境基础、产业结构变动、人类活动需求和区域政策环境等方面。黄三角高效生态经济区“人”与“地”关系尚未协调,应加快产业结构调整,构建合理开发战略,促进黄三角高效生态经济区空间均衡发展、人地关系协调发展。本论文在内容安排上分为7个部分:(1)第一部分:导论。主要阐释论文的研究背景以及选择黄三角高效生态经济区为研究对象的意义,同时阐述论文的研究内容、技术路线和研究方法。(2)第二部分:国内外研究综述。分别从不同学科角度对国内外人地系统研究进行梳理,总结归纳现有研究的不足,提出本文的创新之处。(3)第三部分:基本理论与概念辨析。依托相关理论对生态脆弱型人地系统和区域可持续发展视角的空间均衡等相关概念进行辨析。(4)第四部分:黄三角高效生态经济区空间均衡不同类型研究。从区域可持续发展视角下的“三生空间”、“供给需求”、“三维目标”三个层面,构建“人”与“地”的相互作用模型,对黄三角高效生态经济区空间均衡类型展开评估。(5)第五部分:黄三角高效生态经济区人地系统空间均衡格局的驱动机制分析。从自然环境基础、产业结构变动、人类活动需求和区域开发战略四个方面深入分析人地系统空间均衡的影响因素。(6)第六部分:黄三角高效生态经济区人地系统空间均衡发展对策建议。从调控东翼、中部、西翼“人”与“地”的相互作用方式,提高“三生空间”协调性方面提出优化其人地系统空间均衡格局的对策建议。(7)第七部分:结论与展望。通过对论文研究内容与结果的梳理,总结本文的基本结论,并提出研究展望。

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