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乔兆红编著的《中国与世界-海外关于中国问题的研究》书稿，改革开放三十多年来中国经济的快速发展，引起海外高度关注，也带动了海外中国研究的进一步兴盛。以研究“中国文化，中国事物，中国现象，中国问题”为对象的海外中国学迅速发展，成为国际学术界中增长快的“显学”。而中国国内对海外汉学和中国学的研究也方兴未艾。在2011年中共中央办公厅下发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》，以及《教育部学习宣传贯彻十七届六中全会精神重点工作》中，都明确把“推动海外中国学研究”列为繁荣发展哲学社会科学和提升国际学术影响力和话语权的重要抓手和重点工作之一。乔兆红编著的《中国与世界-海外关于中国问题的研究》书稿，改革开放三十多年来中国经济的快速发展，引起海外高度关注，也带动了海外中国研究的进一步兴盛。以研究“中国文化，中国事物，中国现象，中国问题”为对象的海外中国学迅速发展，成为国际学术界中增长快的“显学”。而中国国内对海外汉学和中国学的研究也方兴未艾。在2011年中共中央办公厅下发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》，以及《教育部学习宣传贯彻十七届六中全会精神重点工作》中，都明确把“推动海外中国学研究”列为繁荣发展哲学社会科学和提升国际学术影响力和话语权的重要抓手和重点工作之一。随着世界对中国关注度的不断提高，不同学科领域内的中国研究呈现爆炸式增长，在现行的西式学术分科框架内，已无法对其动因、内涵和走向进行总体把握。“世界中国学”具有明显的综合性优势，有助于打破文化、国界和学科的多重壁垒，沟通古今中外，抓住海外理解和阐释中国的核心议题、概念工具和话语逻辑。从海外中国研究发展轨迹来看，在以现当代中国为社会科学分析对象、以地区战略需求为导向的美国中国研究崛起后，中国学（ChinaStudies）和植根于欧洲东方学的传统汉学没有有效衔接，造成了当今西方世界中存在“两个中国”的现象，即一个有着悠久文明的“历史中国”与一个不合乎西方现代规律的、迅速崛起的“当代中国”，在割裂而互不联系的方向上展开。中国本土的中国学研究恰恰可以“他者”立场介入西方学术场域，打通“传统中国”与“当代中国”的研究区隔，从一个连续文明体的存续和更新的角度，重塑一个完整的“中国形象”。因此，以“中国学”学术研究牵引的对中国优秀传统文化的总结和对当前中国经济社会问题的探究，是增强我国文化竞争力的必要工作。显示全部信息

关键词：中国学研究

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海外与港台地区中国抗战史研究理论前沿 1版

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丛书名：上海社会科学院哲学社会科学创新工程国际理论前沿丛书

2020年

作者：马军黄仁伟张兆安

本书系2015年上海社会科学院创新工程学科理论前沿（国际学术前沿动态）课题“海外与港台地区‘中国抗战史’研究理论前沿”最终成果，对2000至2015年海外与港台地区中国抗战史研究中的新理论、新观点与新资料进行了总体考察、比较、评... 详细信息

ISBN: (数字)9787552033083

ISBN: (纸本)9787552033083

本书系2015年上海社会科学院创新工程学科理论前沿（国际学术前沿动态）课题“海外与港台地区‘中国抗战史’研究理论前沿”最终成果，对2000至2015年海外与港台地区中国抗战史研究中的新理论、新观点与新资料进行了总体考察、比较、评判。书稿内容分成三大部分，分别是第一编：“21世纪以来国际中国抗日战争史研究的新趋势”，分国别与地区详细介绍和分析了21世纪抗战史研究的发展历程、理论方法、研究机构、学术流派、知名学者与争论焦点，并附重要著作、论文及资料。这一部分特别重视各种最新的抗战史理论与方法，关注学术争鸣以及热点领域，如抗战时期的蒋介石研究、战时大国关系研究及国民政府资源委员会研究等。除分国别（地区）进行对相关内容的评述外，也关注彼此的共性与差别，并提及欧洲其他国家、东南亚、加拿大等地区的中国抗战史研究现状。第二编：“21世纪以来海外中国抗日战争史名著评介”，该部分选取2000年后出版（含2000年后中译本出版）的海外抗战史名著30本进行重点介绍与评论，内容涉及战争进程、战时政治、外交、国共关系以及战时社会、经济与文化各个方面。第三编：“21世纪以来中国学术界译介国际中国抗战史研究文献目录简编”，该部分系统梳理和排列了近15年中国学术界对国际抗战史的研究文献，编制目录，为相关研究提供文献资讯，也为世界中国学研究提供参考。

关键词：抗日战争史研究中国

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学术职业发展的内在逻辑36 1

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丛书名： 21世纪高等教育管理研究丛书921shi ji gao deng jiao yu guan li yan jiu cong shu

2008年

作者：宋旭红

如果说，大学是这个世界最古老最美好的理想“事物”，那么，学术职业就是大学的生命力和魅力所在、灵魂所依，是大学这座神圣殿堂的至圣之神。正基于此，研究高等教育不能不面对学术职业，不能不研究学术职业；学术职业的研究理应成为... 详细信息

ISBN: (纸本)9787560946306

如果说，大学是这个世界最古老最美好的理想“事物”，那么，学术职业就是大学的生命力和魅力所在、灵魂所依，是大学这座神圣殿堂的至圣之神。正基于此，研究高等教育不能不面对学术职业，不能不研究学术职业；学术职业的研究理应成为高等教育研究中的最核心和最根本的问题之一。本书以大学教师群体为研究对象，以维特根斯坦的“家族类似”理论分析框架和马克斯·韦伯的“理想类型”理论构建方式为研究路径，以历史研究方法中的历史考据法为主要研究方法。通过研究学术职业的角色形成、组织基础、存在形态、运行方式及这些要素之间的关系，探……

关键词：高等教育研究

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卡特尔心理健康思想解析校园版

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丛书名：心理学大师心理健康经典论著通识丛书Axin li xue da shi xin li jian kang jing dian lun zhu tong shi cong shu

2015年

作者：衣新发

这是一套由中国人民大学心理研究所所长、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员俞国良教授主编的心理学专著。本书主要对心理学大师卡特尔的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展... 详细信息

ISBN: (纸本)9787553637150

这是一套由中国人民大学心理研究所所长、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员俞国良教授主编的心理学专著。本书主要对心理学大师卡特尔的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待，对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍，接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要著作的重要章节，并对其心理健康领域的经典名著进行了解读；然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述，对其系统的心理健康思想或理论进行评价，并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望；再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例，最后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。

关键词：卡特尔R.B. 1905 1998 精神分析思想评论青少年读物

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路特心理健康思想解析校园版

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丛书名：心理学大师心理健康经典论著通识丛书Axin li xue da shi xin li jian kang jing dian lun zhu tong shi cong shu

2015年

作者：侯瑞鹤

本书主要对心理学大师路特的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待，对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了... 详细信息

ISBN: (数字)9787553639215

ISBN: (纸本)9787553639215

本书主要对心理学大师路特的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待，对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍，接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要著作的重要章节，并对其心理健康领域的经典名著进行了解读；然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述，对其系统的心理健康思想或理论进行评价，并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望；再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例，最后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。

关键词：路特M. 精神分析思想评论

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日汉比较句对比研究以《雪国》及其中译本为例 1

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丛书名：汉语国际传播与国际汉语教学研究丛书9han yu guo ji chuan bo yu guo ji han yu jiao xue yan jiu cong shuf总主编吴应辉

2012年

作者：王维

比较是人们认识世界最基本的方式之一。通过比较，人类得以不断认识世界，认识自己。以语言学为例，历史比较语言学、对比语言学以及语言类型学都是以比较为主要研究范武去认识语言的。比较范畴广泛存在于世界大多数语言当中，几乎每种... 详细信息

ISBN: (纸本)7566002488

比较是人们认识世界最基本的方式之一。通过比较，人类得以不断认识世界，认识自己。以语言学为例，历史比较语言学、对比语言学以及语言类型学都是以比较为主要研究范武去认识语言的。比较范畴广泛存在于世界大多数语言当中，几乎每种语言的使用者都曾尝试对比较范畴进行描写、研究及时比。基于“比较”这种方式的重要性和典型性，我们选择比较句为讨论对象，进行汉目对比研究。以往句式研究的语料极少从翻译语言出发，而本人认为，表述同样的现象，不同语言为何会采取相异的表达形式，其中存在着深刻的语言乃至民族心理内涵，因此我们希望另辟蹊径，选择了日文经典名作《雪国》及其七个中译本进行封闭的对比研究。随着社会对高端翻译人才的需求不断增大，我国的翻译理论研究进一步向跨学科、宽领域和纵深方向发展，翻译学科意识不断增强。翻译能力不是在语言习得过程中自然获得的，而是需要专门训练培养的。如何将外国文学经典原著翻译成忠实于原著创作风格的汉语译本，是一个值得关注的课题。以往的翻译研究比较注重译本在文风上是否能与原著契合，而从语言学角度进行的翻译标准讨论还很少有人关注。因为《日汉比较句对比研究：以《雪国》及其中译本为例》选取的语料是一部名著的若干汉译本，因此希望《日汉比较句对比研究：以《雪国》及其中译本为例》对比研究的结果也能为翻译研究的发展尽一点微薄之力。对比分析一部外文原著的多个译本在语言使用上的异同，不仅可以了解两种语言的共性和个性，而且可以进一步发掘两种文化特质的区别。运用原著与多个译本所进行的语言学研究前人较少涉及，特别是旬式对比研究更无人问津。园此。《日汉比较句对比研究以雪国及其中译本为例》选择日汉比较句作为讨论对象，以日本经典文学作品《雪国》及其七个中译本为语料，运用现代语言学理论对比分析了汉日比较句使用规律的异同。《日汉比较句对比研究：以《雪国》及其中译本为例》第二章对《雪国》原著比较句的特点进行了归纳；第三章将各译本处理相同的句式从词汇句法、语义和语用三个角度进行了分析；同样，第四章是将各译本处理相异的句式进行了对比。我们认为：《雪国》中的比较句式除了几种常见类型以外。出现了大量灵活的变式。变式的使用频率甚至超过了常见形式，因此值得关注。由于多位译者已经具有相当的日语水平，所以在词汇、句法层面出现的问题较少。主要的分歧集中在语义和语用层面。语义层面各译本理解偏差最大，误译最多。根据对比的结果，差比范畴和极比范畴最容易引起译者混淆；平比范畴内部的两个语义次范畴之间比较难区分。差比范畴是翻译中的重点和难点。对原文主旨的把握准确与否也直接影响对旬式选择的正确性，园此译者应力求对作家作品的时代背景及主旨有深刻的了解和体会。语用层面则应注意语境对句武的影响。语用效应会对译者的句式选择有一定的要求，译者应极力避免加入自己的主观认识，以自已无意识的“二次创作”影响读者对原著的了解；注意保持译文行文通畅，语句通顺，及时参考上下文的认知语境，而不能简单地就某句话本身来翻译，要从一个宏观的角度去理解；此外还要注意保持原句的语气，不能在翻译时随意加入自己的主观看法。

关键词：日语句型对比研究汉语

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历史情境体验型合作学习模式的构建

历史情境体验型合作学习模式的构建

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第三届广西青年学术年会

作者：张丽红南宁市第三十五中学

“独学而无友,则孤陋而寡闻”。早在两千年前,我国古典教育名著《学记》就关注到了合作在学习中的作用。在西方,公元前一世纪罗马学者就开始研究合作学习。现代合作学习研究热潮从20世纪70年代在美国兴起。由于其实效显著,今天已成为世... 详细信息

“独学而无友,则孤陋而寡闻”。早在两千年前,我国古典教育名著《学记》就关注到了合作在学习中的作用。在西方,公元前一世纪罗马学者就开始研究合作学习。现代合作学习研究热潮从20世纪70年代在美国兴起。由于其实效显著,今天已成为世界各国一种主流教学理论与策略。但是目前在长期的应试教育影响下,中学历史学科合作学习的研究开发仍处于起步阶段。本文通过探讨对历史情境体验型合作学习模式的构建,以期在历史教学中实现面向全体学生全面发展的素质教育目标。

关键词：情境体验合作学习中学历史教学

来源： cnki会议评论

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